创意垃圾桶研究论文

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1、创意垃圾桶研宄论文作者：于子涵指导教师：鞠洪茂常涛赵建玲摘要：垃圾桶是城市公共环境中一个不可或缺的重要公共设施，也是人类生活中必不可少的基础设施。我们主要研究垃圾桶的分类问题，虽然我们一直在呼吁把垃圾分类处理，但是这并没有得到根本性的解决。通过我们对城市公共环境的垃圾桶的调研，设计，我们可以减少资源的浪费，真正把垃圾分类处理，保护环境，促进可持续发展，改善城市公共环境。本项目可以更加轻松的实现垃圾分类与垃圾利用的最大化，从而获得良好的经济和环境效益。一、项目概述随着生活质量的提高，人们对生活环境的要求也越来越严格，垃圾分类问题也就渐渐映入了人们的视线。目前

2、的大街小巷即使有了标着明显字样“可回收”与“不可回收的”垃圾桶，也没能迗到预期的效果，可回收垃圾桶里装满了果皮、菜叶等不可回收的垃圾而不可回收的垃圾桶里塑料瓶，易拉罐等隨处可见。就中国的居民生活环境质量与资源的回收利用，垃圾分类问题日益严峻。比如在环保意识较强的德国，一贯的理论是：让市民先分类，也就是利用黄口袋、褐色垃圾桶等方式，对垃圾进行事先分类。这种分类虽然从理论上说可行，但在实际运作中，人们会将大约30%以上的垃圾扔错地方，特别是在大城市。本项目根据垃圾分类的发展趋势和现今存在的问题，通过明显的标志标识，简洁现代化的外观，让人们清楚的知道垃圾的分类情

3、况，在技术支持的情况下，也提出自动分类垃圾桶的设想，即在投放源头，利用机器把有回收价值的垃圾分类筛选，并作出适当的预处理，以减少人员在垃圾回收中的劳动，实现可持续发展。二、前期调研1.垃圾分类现状垃圾的三种分类有害垃圾：如废电池、废荧光灯管、水银温度计、废油漆、过期药品等。不可回收垃圾在自然条件下易分解的垃圾：如果皮、菜皮、剩菜剩饭等。可回收垃圾：如废纸、废塑料、废金属、废玻璃、废织物等。其中，废纸包括：报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、大小纸盒等；废塑料包括：各种塑料袋、塑料瓶、塑料包装、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；废金属包括：易拉罐、铁

4、皮罐头盒、铅皮牙膏皮等。1.我国生活垃圾回收利用技术展望生活垃圾作为一种取之不尽的再生资源将逐步得到重视。分类收集、分类处理方式在我国大中型城市中逐步推行；对一次性物品的限制使用初见成效，同时产品包装行为进一步规范，过度包装现象逐步减少。有关生活垃圾减量化、资源化的地方性法规将陆续出台。生活垃圾回收利用工作将逐步纳入依法管理的轨道；生活垃圾回收利用技术将重新得到重视，生活垃圾回收利用的比例将逐步增加，并将带动废品回收业和相关产业的新一轮发展。2.城市公共垃圾桶设计现状当今城市公共垃圾桶的设计在造型与颜色上都有了很大的变化，但是唯一没有改变也正是我们要研究的

5、一点就是标识问题。虽然垃圾桶的造型给人们在视觉上有跟以往不一样的感觉，但是人们还是不能快速判断手里的垃圾应该扔在哪个桶里，这就是标识不够引人注意。3.现有垃圾桶存在的问题现有公共垃圾桶大致分为以上两类，其中中间的蓝色塑料垃圾桶是属于区域垃圾桶，回收每家每户的生活垃圾，虽然垃圾桶的个数非常多，但是所有的垃圾都会倒进同一个垃圾桶，完全不会分类处理，而且有的城市的公共垃圾桶也会用到此类型的，暂且不说分类没有明显标识，这种垃圾桶体积是比较大的，而且还是需要手动去掀起盖子，我想没有人会愿意去把垃圾扔到里边，这种也就更导致了垃圾都被扔在盖子上的现象，这样不仅没有实现垃

6、圾分类回收，更加严重的破坏了公共环境卫生。在城市道路两侧最常见的就是两个并排的这种垃圾桶，它简单的把垃圾分为了两大类，可回收与不可回收。在公共场所垃圾完全可以只分为这两类，但是这种垃圾桶就像上文所述有着标识不够明显的问题。1.通过问卷调查了解垃圾分类现状垃圾分类处理调査问卷您的年龄是？［单选题］［必答题］a.5至18岁b.19至25岁c.26至35岁d.36至45岁e.46至55岁f.56岁以上2.您的受教育程度是？［单选题］［必答题］a.初中以下b.高中•中专c.本科•大专d.硕士以上3.您是否接受过垃圾分类知识的宣传教育？［单选题］a.经常b.偶尔c.

7、没有过4.您平吋怎么处理生活垃圾？［单选题］a.生活垃圾不分类，随便扔到社区分类垃圾桶内b.家里有多个垃圾桶，分类后扔到社区的各个垃圾桶内c.其他5.关于垃圾分类知识，您是通过哪些渠道获得的？（可多选）［多选题］［必答题］a.报纸b.电视c.网络d.短信e.小区宣传f.他人告知g.公益活动h.其他6.垃圾分类分为四类，请问是哪四类呢［单选题］［必答题］a.可回收垃圾，不可回收垃圾，可堆肥垃圾和其他垃圾b.可冋收垃圾，厨余垃圾，有害垃圾和其他垃圾c.可回收垃圾，不可回收垃圾，可燃垃圾和不可燃垃圾d.可回收垃圾，不可回收垃圾，厨余垃圾和有害垃圾7.您知道以下哪

8、些垃圾属于有害垃圾？可多选）［多选题］［必答题］a.废电池b.过期