牛顿定律的综合应用

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1、牛顿运动定律的综合应用1.超重和失重⑴视重当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上吋，弹簧测力计或台秤的丞数称为视重.(2)超重、失重和完全失重的比较超重失重完全失重概念物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)等于零的现象产生条件物体的加速度方向竖直向上物体的加速度方向竖直向下物体的加速度方向竖直向下，大小g运动状态加速上升或减速下降加速下降或减速上升以Q=£加速下降或减速上升原理方程F—mg—maF=m(^

2、+a)mgF—maF=m(2a)mgF—maF=02.整体法和隔离法(1)整体法当连接体内(即系统内)各物体的翹速度相同时，可以把系统内的所有物体看成一个整体,分析其受力和运动情况，运用牛顿第二定律对整体列方程求解的方法.(2)隔离法当求系统内物体间相互作用的内力时，常把某个物体从系统中隔离出来，分析其受力和运动情况，再用牛顿第二定律对阴离出来的物体列方程求解的方法.(3)外力和内力如果以物体系统为研究对象，受到系统之外的物体的作用力，这些力是该系统受到的处力，而系统内各物体间的相互作用力为内尢.应用牛顿第二定律列方程时不

3、考虑内丈；如果把某物体隔离出来作为研究对彖，则内力将转换为隔离体的处“・［自我诊断］1.判断正误（1）超重就是物体的重力变人的现象.（）（2）减速上升的升降机内的物体，物体对地板的压力大于重力.（）（3）加速上升的物体处于超重状态.（）（4）加速度大小等于g的物体处于完全失重状态.（）（5）物体处于超重或失重状态，完全由物体加速度的方向决定，与速度方向无关.（）（6）整体法和隔离法是指选取研究对象的方法.（）（7）求解物体间的相互作用力应采用隔离法.（）2.如图所示，将物体/放在容器B中，以某一速度把容器B竖直上抛，不计空

4、气阻力，运动过程中容器B的底面始终保持水平，下列说法正确的是（）A.在上升和下降过程屮/对3的压力都一定为零B.上升过程中力对B的压力大于物体屛受到的重力C.下降过程中/对〃的压力大于物体4受到的重力D.在上升和下降过程屮/对3的压力都等于物体/受到的重力3.（2017-安徽蚌埠模拟）如图所示，A.B两物体之间用轻质弹簧连接，用水平恒力F拉/1,使/、B—起沿光滑水平而做匀加速直线运动，这时弹簧长度为厶若将/、E置于粗糙水平面上，用相同的水平恒力F拉使/、B—起做匀加速直线运动，此时弹簧长度为厶2•若力、B与粗糙水平面之间

5、的动摩擦因数相同，则下列关系式正确的是（）A.厶2=厶1B.L2厶IA.由于力、B质量关系未知，故无法确定厶、厶2的大小关系1.从地面以一定的速度竖直向上抛出一小球，小球到达最高点的时刻为G下落到抛岀点的时刻为$2•若空气阻力的大小恒定，则在下图屮能正确表示被抛出物体的速率V随时间t的变化关系的图线是（）考点一超重和失重问题1.不论超重、失重或完全失重，物体的重力都不变，只是“视重”改变.2.在完全失重的状态下，一切由重力产生的物理现象都会完全消失.3.尽管物体的加速度不是竖直方向，但只要其加速度在竖直方向

6、上有分量，物体就会处于超重或失重状态.4.尽管整体没有竖直方向的加速度，但只要物体的一部分具有竖直方向的分加速度，整体也会出现超重或失重状态.1.（2017-福建莆田模拟）关于超重和失重现象，下列描述中正确的是（）A.电梯正在减速上升，在电梯中的乘客处于超重状态B.磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时，列车上的乘客处于超重状态C.荡秋千时秋千摆到最低位置吋，人处于失重状态D.“神舟”飞船在绕地球做圆轨道运行时，飞船内的宇航员处于完全失重状态2.（多选）一人乘电梯上楼，在竖肓上升过程中加速度q随时间（变化的图线如图所示，以竖育向

7、上为Q的正方向，则人对地板的压力（）A.t=2s时最大B・t=2s时最小C.Z=8.5s时最大D./=8.5s时最小1.(2017-浙江嘉兴模拟)如图所示是我国首次立式风洞跳伞实验，风洞喷出竖肓向上的气流将实验者加速向上“托起”・此过程中()A.地球对人的吸引力和人对地球的吸引力大小相等B.人受到的重力和人受到气流的力是一对作用力与反作用力C.人受到的重力大小等于气流对人的作用力大小D.人被向上“托起”时处于失重状态考点二连接体问题1.处理连接体问题常用的方法为整体法和隔离法.2.涉及隔离法与整体法的具体问题类型(1)涉及

8、滑轮的问题若要求绳的拉力，一般都必须采用隔离法.例如，如图所示，绳跨过定滑轮连接的两物体虽然加速度大小相同，但方向不同，故采用隔离法.(2)水平面上的连接体问题①这类问题一般多是连接体(系统)各物体保持相对静止，即具有相同的加速度.解题时，一般采用先整体、后隔离的方法.②建立坐标系时也要考虑矢量正交分解