农学历年真题知识点大总结

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1、生物化学1.20种氨基酸的基本结构和基木理化性质复习时要重点把握:氨基酸的两性性质,等电点和光吸收性质,并熟悉在什么状态下氨基酸时酸性,什么状态下氨基酸是碱性。2.蛋白质在生命活动中的垂要作用。蛋白质的四种结构方式:掌握:蛋白质是生命的体现者名词解释:一•级结构,二级、三级、四级结构,并掌握这四种结构Z间的关系3.蛋白质的结构和功能的关系,蛋白质的主耍性质:重点为:一级结构与功能的关系,高级结构与功能的关系,名词解释:两性解离,等电点,光吸收,变性,复性,牢记概念,在选择题和大题中都会有所体现。4.酶的概念,酶的结构与功能的关系,酶催化

2、的机理:复习时重点学握:酶的化学木质,卿催化反应的特点,同时熟悉同工酶的概念。记忆性的还有酶促反应动力学,即影响酶促反应速度的因索,重点是抑制剂对酶促反应的影响。5.水溶性维生素在代谢中所起的作用,维生素(:的生理作用,儿种脂溶性维生素的重要作用要点:维生索Bl,B2,B6,PP和泛酸,它们发挥作用的活性形式6.糖是动物体主要的供能方式,供能的化学过程,糖的分解供能过程名词解释:糖酵解,柠檬酸循环:常握糖酵解、柠檬酸循环,乙酰辅酶A的形成的具体过程7.磷酸戊糖途径的反应和意义,糖异生作用的生物学意义及反应途径复习时抓住:反应途径进行适当

3、记忆,反应的意义和其他途径的意义作比较。&糖原的合成与分解9.匍萄糖、脂肪、蛋白质三大物质的转换枢纽:儿种代谢的连接点,容易出答题,需要关注。10.生物氧化的概念和特点:记忆性内容,能灵活应用。11.两种呼吸链的组成及其竹•「用机理,胞液«

4、>NADII氧化时的穿梭作用和特点,ATP的重要作用,氧化磷酸化的概念及其抑制将两种河两联的组成和机理进行比较再记忆,能分辨其不同点,ATP的作用是记忆性内容,掌握氧化磷酸化的概念12.脂肪的分解与合成途径,脂肪酸的B—氧化的过程及产生能量的计算,脂肪酸的合成代谢过程学握脂肪酸的合成和分解代谢发生的

5、部位及两种转运系统,记忆概念B—氧化,其产能的计算过程可能会出问答题13.蛋白质的营养作用:掌握要点:必须氨基酸的概念,蛋白质营养价值的概念。14.氨基酸的脱氨基、脱竣基作用:掌握具体的过程,记忆概念脱氨基、脱竣基。15.氨的代谢要点:重点关注尿素的生成&-酮酸的代谢。16.DNA碱基纟F1成的特点,DNA的二级结构,DNA复制的基本过程及忠实性的保证记忆重点:中心法则,半保留复制,冈崎片断,起始、延长、终止的过程以及其中酶的作用。突变的种类,修复的种类。17.转录的概念及过程,翻译的概念及过程:两者进行对比联想记忆,过程种区別及相同点

6、。18.遗传密码,起始密码,终止密码:选择的可能性很大,也有可能出分析题,明确其概念和特点。19.DNA重组技术和PCR技术20.体液的概念,体液的交换,水平衡,电介质的平衡及调节21.钙、磷在体内的分布及其生理作川,影响钙、磷吸收的因素,钙磷代谢的调节22.酸碱平衡的意:义和体内的三种调节方式23.血液中血浆蛋白质的功能24.红细胞代谢的特点25.血红蛋口的合成和分解代谢26.免疫球蛋白的的概念和功能将各种细胞和蛋白的概念分淸楚,了解其不同的功能及联系,能进行区分,记忆时进行对比和联想。化学1.分析化学概论:误差的分类和减免方法(基础

7、知识)误差分析,冇效数字的槪念,滴定的分析方法。考察特点:一般以小题形式考察,难度不大,要求考生学握最基本的实验技能。此部分为分析化学中的一部分章节加入到考研化学的内容中来(以前分析化学作为一门独立学科,不在考研化学中出现),体现了近年来可考研趋势的发展,倾向于考生的实际动手能力和对知识的应用能力。应对策略:建议将増加的知识点去分析化学书日中对照复习,此部分知识不难理解,需要掌握扎实。2.分光光度法:分光光度法概述,吸收定律,显色反应,分光光度计及测定方法考察特点:考察难度不难,(一般新增知识点的考察难度都不会很人,主耍体现的是本学科考

8、察的广度),主耍为一些计算题,简答题,填空选择等。对基木公式和原理学握扎实就可轻松应对。如:新增的朗们-比尔定律的原理和应用等。应对策略:此章原为基础化学中的重点章节,只是前些年一直没有作为考试的内容加以考察,比较基础,考生复习时只需学握原则,灵活运用即可。1.类脂:油脂,磷脂,蜡的组成和结构,油脂和高级脂肪酸的命名,油脂的理化性质等。考察特点:本章的特点和氨基酸,蛋白质等章节和似,主要要求学生掌握一些物质的命名原则,纽.成和结构,以及一些在反应中涉及到的基本概念,如:皂化值,碘值,酸值等。由于是新增知识点,一般不会作为大题考察,主要的

9、出体形式以简答题,填空选择等为主。应对策略:鉴于此部分的知识特点,仍建议考生复习时抓住圾基木的知识点,认真理解领会,并注意此部分知识点与其他各个章节的联系。2.新题型解题示例:例题:当□-D-Wj萄糖溶于水

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