平等乡中心校网上祭英烈总结

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1、网上文明祭扫深切缅怀先烈平等乡中心校“网上祭英烈”活动总结2012年4刀15日网上文明祭扫深切缅怀先烈平等乡中心校“网上祭英烈”活动总结清明节是我国重要的传统节日,是对学生进行革命传统教育和美德教育的有效手段。为了进一步加强学生的爱国主义教育,弘扬民族传统精神,缅怀先烈、先人和先贤,在清明节来临之际平等乡中心校根据伊川县教育局《关于组织全县未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》安排,积极制定活动方案,以“网上祭英烈”为教育主题,并结合平等中心校实际,以团支部和各学校为依托,开展了一系列教育活动,在平等乡中心校董少建校长的带领下,中心校迅速成立了“网上祭英

2、烈”宣传发动小组,董春峰任组长,周站强任副组长,负责各中小学的“网上祭英烈”活动工作,收到了良好的成效。具体活动汇报如下:1、要求各学校利用升旗仪式,以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹等,号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹,纷纷表示要继承先烈遗志,奋发学习,立志成才,爱国爱乡,学好本领。而且各学校利用黑板报,校园广播,班会等认真组织、积极宣传。这样达到了初步宣传发动的目的,取得了较好的效果。2、利用课余时间对全乡师生如何进行网上祭扫进行专项培训。培训地点在平等乡第三初级屮学,翟俊奎校长为此次活动的负责

3、人,为本次活动的顺利开展提供了技术性的支持。组织各校师生到学校微机室,登陆“中国文明网(http://www.wenming.cn/)”,进入活动主页,进行网上献花、网上献歌、网上点烛、网上上香、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。以“网上祭英烈”为互动平台,发表祭奠感言、开展网络访谈。评选出优秀感言50条。活动倡导了网络祭祀、文明祭祀的新理念。3、平等第四初级屮学搜集有关革命先烈、英模人物的事迹材料,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事的主题班会。通过革命故事的搜集及主题班会的开展弘扬了民族精神,激励了广大青少年学生,珍惜

4、当前,奋发图强的斗志。八年级学生在班主任郭德强的带领下阅读中国革命历史及英烈事迹的书籍,记好读书笔记,写好心得体会,尤其是陈颖,王龙琛等同学受到很大教育和鼓舞,同学们纷纷表示要努力学习,报效祖国。4、古城小学结合感恩教育,积极组织了“学习革命英烈”征文比赛活动。通过追思先人的养育恩情、弘扬先贤的精神品质、讴歌先烈的丰功伟绩和崇高精神,表达对先人、先贤、先烈的深切怀念和无限哀思,在学校中开展了祭文征集活动。此次活动,极大地增强了学生的进取心,进一步规范了学生养成习惯教育。5、为了进一步弘扬爱国主义传统教育,激发学牛的民族自豪感和自信心,中心学校组织学生到马

5、冋村革命老区纪念馆参观,马回革命老区是一个有着光荣传统的革命根据地,这里曾经出过纪希晨等老一辈无产阶级革命家。在翟校长的带领下,师牛们来到革命纪念馆进行祭扫活动,教师代表刘峰辉,许俊义向烈士敬献了花圈,学生代表曹亚楠,袁帅超通过献词表达了平等第三中学师生对烈士的敬仰之情。最后,师生们按次序排队瞻仰烈士遗像,参观祭扫纪念馆。通过本次祭扫活动,让学牛在和平年代重“闻”战争的硝烟,感受烈士们的坚强意志,从而激发其爱国主义情怀,教育学生要以革命先烈的崇高精神来激励自己,努力学习,将来成为我们伟大祖国的建设者!在这次活动屮还涌现出了一大批优秀的老师和同学,如平等三

6、屮的马玉辉,东村小学的苏月琴,马庄小学的王俊哲等,在这里就不一一列举了。通过此次活动,同学们浏览了革命先烈的英雄事迹,感受到了英烈们的崇高精神,丰富了同学们网络生活的新内容,加深了他们对祖国的热爱之情。同学们不但利用网络全面详实地了解、学习了革命先烈的英雄事迹,感受到了英烈们的崇高精神。活动的开展,有效地引导他们从热爱家庭、建设家乡做起,从立志成才、报效祖国做起,在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚的爱国情感。有效地引导了青少年学牛的网络牛活,更好地把网络教育和革命传统教育有机的结合在一起,使网络对青少年学生的健康成长产生积极的、有益的影响。网上

7、祭英烈活动,寄托哀思、追忆历史、缅怀先人,对全校青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育,让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前,奋发图强。同吋倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念,活动取得了预期效果。通过网上学习,倡导学生进行网上献花、网上鞠躬、网上留言,同学们了解了更多为祖国和民族的解放战争中抛头颅洒热血的英雄事迹,加深了他们对祖国的热爱之情。一段段网上留言寄托着同学们对先烈的哀思与敬仰,表达着同学们的决心与信念。通过这次网上祭英烈教育活动,同学们丰富了同学们网络生活的新内容,拓宽了网络学习的新空间,开辟了网上生活的新渠道。网上祭奠既低碳乂经济,这种方式文明、

8、健康、环保。对于网络祭奠这种新颖的形式,师生们表示非常支持平等乡中心学校2012

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