伟大的历史转折教学案

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光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第8课伟大的历史转折教学案　　　　一、选择题　　.下列不属于十一届三中全会内容的是　　A.确立解放思想、实事求是的思想路线　　B.停止使用“阶级斗争为纲”的口号　　c.实行改革开放　　　　D.把邓小平理论确立为党的指导思想2.中国历史进入社会主义现代化建设新时期的标志是　　A.新中国的建立　　B　　.三大改造的完成　　c.十一届三中全会　　D.“文化大革命”的结束　　3.在关于真理标准问题的讨论中否定的错误是　　A.“阶级斗争为纲”　　B.党和国家面临资产阶级复辟的危险　　c.“两个阶级和两条道路的斗争是主要矛盾”　　D.“两个凡是”　　4.新时期比较完善的宪　　法是狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　A.《中华人民共和国宪法》　　B.第四部《中华人民共和国宪法》　　c.《中华人民共和国民法通则》　　D.《中华人民共和国刑法》　　5.建国以来，我　　国历史上具有深远意义的伟大转折是指　　A.党的七届二中全会　　B.党的“八大”　　c.党的十一　　届三中全会　　D.党的“十五大”　　二、材料解析题　　阅读下列材料：　　9　　78年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》的，开始了真理标准问题的讨论。尖锐地指出，“四人帮”加在人们身上的精神枷锁还远没有完全解脱，对“四人帮”设置狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　的禁区“要敢于去触及，敢于去弄清是非”。这篇引起广泛的注意。邓小平、叶剑英、胡耀邦等中央领导同志和绝大多数地方领导人都支持这篇的观点。邓小平提出要完整地准确地理解毛泽东思想，主张“拨乱反正，打破精神枷锁，使我们的思想来个大解放”。　　请回答：　　（1）　　材料反　　映的是理论界关于真理标准问题的大讨论情况，为什么要开展这次大讨论？　　（2）经过讨论得出了什么结论？　　（3）这次讨论有什么意义？　　三、问答题　　.中共“八大”和十一届三中全会　　决策的相同核心点是什么？这两次决策实践结果有何差异？　　2.以下三位领导人分别是谁？他们在中国人民前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化中起了怎样的作用？　　参考答案　　一、1.D　　2.c　　3.D　　4.B　　5.c　　二、（1）否定“文革”，反对“两个凡是”。　　（2）重新确定了实事求是的马克思主义思想路线。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（3）是一次深刻的思想解放运动，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。　　三、1.①核心都是以经济建设为中心，大力发展社会主义生产力。　　②“八大”的正确决策被从理论上修改，没有得到很好地贯彻，十一届三中全会的正确决策得到全面落实。　　2.①孙中山，毛泽东，邓小平。　　②第一次巨变是孙中山领导的辛亥革命　　，推翻了清王朝，建立了中华民国。第二次巨变是毛泽东领导中国人民推翻了三座大山，建立了新中国，走上了社会主义道路。第三次巨变是邓小平领导中国人民走上了建设有中国特色的社会主义道路，实行改革开放。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教