山西省大同市矿区2016-2017学年八年级（下）期末物理试卷试题及答案（解析版）

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1、2016-2017学年山西省大同市矿区八年级（下）期末物理试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共30分）1.下列数据最符合实际的是（）A.一个中学生站立时，对地面的压强约1千帕B.两个鸡蛋的重约为1NC.中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6X103ND.一张学生用课桌的高度约1.2m2.汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法错误的是（）A.力是改变汽车运动状态的原因B.汽车做匀速直线运动时•说明汽车受平衡力作用C.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力D.汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力3.下列物体不能产生弹力的是（）A.压弯的锯条B.拉开

2、的橡皮筋C.被挤压的皮球D.捏扁的橡皮泥4.我们矿区倡导：〃书香校园，书香课堂〃，同学们在搬运图书的过程中忙得热火朝天、满头大汗，其中并没有对物体做功的是（）A.小玉用力把一摞书搬起B.老师腋下夹着一本书走进教室C.小浩用绳子将一捆书拖进图书室D.小华把地上的书拿起放在课桌上5.下列说法中正确的是（）A.机械效率越高，机械做功一定越快B.做功越多的机械，机械效率一定越高C.功率越大的机械做功一定越多D.做功越快的机械，功率一定越大6.在日常牛活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是（）A.杠杆B.斜面C.一个定滑轮D.一个动滑轮1.在苹果从树上落向地面

3、的过程中，下列说法正确的是（）A.苹果的势能增大，动能减小B.苹果的势能减小，动能增大C.苹果的势能不变，动能增大D.苹果的势能不变，动能减小&若小球重20牛，以2米/秒的速度在光滑水平面上做匀速直线运动，它在水平方向受到的推力是（）A.0牛B.20牛C.20牛D.40牛9.如图所示，细绳上端固定在O点，下端系一个小球，小球在水平而内做圆周运动.假如从某一时刻起，细绳断裂，且小球所受的一切外力同时消失那么小球A.做匀速直线运动B.立即停止运动C.运动越来越慢D.仍做圆周运动10.如图所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中.甲上浮、乙悬浮、丙下沉，在甲露出水面之前，

4、关于它们所受浮力的说法正确的是（）t上浮二二二二1十二下沉A.甲受到的浮力大B.乙受到的浮力大C.丙受到的浮力大D.甲、乙、丙受到的浮力一样大二、填空题（本大题共10个小题，每空2分，共24分）口・牛物课木上对血压做了如下定义：“血液在血管内向前流动时对血管壁造成的侧压力，叫做血压…健康成年人收缩压正常值的变动范围为12Kpa〜18.7KPa…〃这里"血压〃的"压〃是指的（选填〃压强〃或〃压力〃）・12.小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为N.若小明将推力增人到30N口寸，木箱受到的摩擦力大小为・13•暴风雨

5、来临前，狂风把小树吹弯了腰，这是风力使小树发生了;狂风把落叶吹得漫天飞舞，这是风力使落叶的发生了改变；被吹弯了腰的小树具有能.14.如图中，A、B是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B开口吹气时，A开口一端的液而会（选填“上升〃、〃下降〃或〃不变〃）15.司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的能.清扫路面垃圾的清洁车，能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中.清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将（选填：变大、变小或保持不变）.16.一个物体所受的重力为10N,将其全部浸没在水中时，它所排开的水所受的重力为20N,此时它所受的浮力

6、为N,放手后物体将（填“上浮〃、〃下沉〃或"悬浮〃），物体静止吋所受浮力为N.三、作图题（本大题共2个小题，共6分）并画出该力的力臂.17.如图是一杠杆，试画出作用在A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图,14.如图是未装配好的滑轮组，请在图中画出滑轮组的绕绳方法，要求使用该滑轮组提升重物吋最省力.四、实验与探究题（共4大题，共22分）14.下图为某同学"探究牛顿第一定律〃的实验装置.实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系.（1）

7、该同学在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）：.（2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐,运动的时间越来越,但由于实验中摩擦力,所以不可能观察到木块在水平而上做匀速运动的情形.（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化,木块将.木板表面15.如图甲所示，小明在探究"杠杆的平衡条件〃实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.屮（1）实验