绍兴市竞技体育发展的社会价值研究【开题报告】

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1、毕业论文开题报告体育教育绍兴市竞技体育发展的社会价值研究一、选题的背景与意义（一）选题的背景竞技体育亦称竞技运动，是体育的重要组成部分，它是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。作为体育的一种形态，竞技体育除了具有一般的价值以外，还具有特有的价值。竞技体育遵守公平竞争的原则，为社会其他事物提供了先导性。竞技体育从一开始就是在规则约束下的双方或多方的竞争，随着竞技体育的发展，规则也在不断的发展完善。它不仅有规则约束,而且还受群众的检验与监督。竞技体育是现住社会实力竞争的柔和方式，竞技者不是个人，而是某一集团的代表者。人本质上是一种比较特殊的动物，在

2、内心深处任然具有野性，喜欢品尝胜利的柑橘。但是现在社会使人的野性受到压制，两个原因，文明程度越高，人对自己的约束越强，但内心的野性却在这种约束种颤动、膨胀；同时现代社会由于竞争加大，压力也变得越來越大，过大的压力如果长期得不到缓解，势必引起心理疾病，甚至引起犯罪。竞技体育的激烈竞争恰好提供了一个释放、疏导的机会。并且对抗性越来越强的项目，起的效果越好。竞技体育作为社会一个重要的文化载体和窗口，集屮反映出人类文明向上、健康的生活舟求。2008年北京奥运会是中国竞技体育的一个拐点，中国竞技体育未来的发展之路日益成为人们关注的热点。本文根据绍兴当前竞技体育的发展现状來阐述竞技体育在当地的社会价

3、值。而绍兴一直以來注重竞技体育的发展，近年来也涌现出一大批竞技体育的人才。所以此次研究选择绍兴为例可以作为一个可靠的平台来实现竞技体育的价值。（二）研究意义而本论文以绍兴竞技体育为例，通过研究绍兴竞技体育事业的发展來探讨绍兴竞技体育发展对绍兴存在的社会价值。绍兴自古以來就是一座文化古城，而绍兴自身的体育事业也颇具实力。由于近些年政府对经济体育事业发展的重视和后奥运吋代绍兴涌现的大批竞技体育人才使得研究绍兴竞技体育具有的社会价值成为必不可少的一个重要环节。体育是人类通过自身专门的身体活动，满足身体发展和精神需求的一种特殊价值追求活动，是一种社会文化现象。竞技体育作为体育的文化形态，成为当今

4、体育运动的主体，创造了灿烂的竞技文化。作为其特殊价值的重耍组成部分，它的社会价值深刻作用于人类，为人类社会带來和平与进步，并对人类精神生活产生影响。竞技体育是体育大系屮具有鲜明特色的重要组成部分，竞技体育的价值研究具有重要的实践意义、时代意义和理论意义。二、研究的基本内容与拟解决的主要问题：1.竞技体育的概述与国内外竞技体育的发展现状1.1竞技体育的概念1.2中国竞技体育的发展现状1.3世界竞技体育的发展现状1.4绍兴市竞技体育的发展现状1.绍兴市竞技体育历史以及近几年绍兴竞技体育发展収得的成果2.1绍兴市竞技体育历史2.2绍兴市竞技体育取得的成绩2.3绍兴市竞技体育的优势项目2.绍兴市

5、发展竞技体育存在的意义3.1竞技体育的发展对绍兴存在的实践意义3.2竞技体育的发展对绍兴存在的吋代意义3.3竞技体育的发展对绍兴存在的理论意义3.绍兴发展竞技体育事业拥有的社会价值三、研究的方法与技术路线：（一）研究思路：首先通过大量的资料与文献阅读，了解竞技体育的基本概念以及国内外竞技体育发展的现状。同时查找国内同等级城市竞技体育发展现状与绍兴竞技体育发展现状进行对比。通过简单对比，分析城市Z间发展竞技体育存在的差异，并分析出绍兴竞技体育发展的优劣。然后从资料屮分析竞技体育发展存在的难点以及要点。再后通过问卷调查了解当地群众对发展竞技体育发展存在的建议。最后总结归纳，提出针对绍兴竞技体

6、育发展的社会价值。（二）技术路线：通过文献研究法，在相关资料和文章中了解竞技体育的基本概念和国内外竞技体育发展的现状通过文献研究法，查找国内其他城市发展竞技体育的现状以及绍兴竞技体育现状。通过对比，分析绍兴竞技体育发展的优劣通过文献研究法，查找发展竞技体育存在的难点以及要点。结合绍兴实际情况分析绍兴竟技体育发展存在的难点以及重点通过问卷调查法和实地访谈法，简单分析绍兴市竟技体育发展需要建议和对社会的意义通过总结归纳法,针对绍兴竞技体育发展的社会价值提出评价和相关的建议（三）研究方法：1.文献资料研究法：通过图书馆、网络大量收集、阅读及整理借鉴国内外相关研究成果，包括报纸、学术期刊和论文。

7、2.比较分析法：通过对比国内外以及国内同等级城市竞技体育发展现状和趋势，得岀绍兴竞技体育发展前景。3.问卷调查法：通过实地问卷调查，以绍兴市5所屮学学生为调查对象，对部分学生进行调查分析,每所学校发放50份问卷，由学生填写。得出绍兴市竞技体育发展需要的建议和改善。4.实地访谈法：通过实地访问，向当地竞技体校的学生及老师进行面对面交流，了解他们对竞技体育的理解和认识并听取他们的意见和建议。四、研究的总体安排与进度：(1)2010.11