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1、四年级第一学期语文期中综合检测卷等第ABCD成绩班级—姓名学号积累1.读句子，圈出加点字正确的读音。公主历经种种磨难(nannan)最终找到王子。她忍(rQnIen)不住喜极••而泣，似(siShi)乎所有付出的一切都不重要了。能在劫后重新相聚，实在是太难(nannan)得了！■2.把词语填写完整。以偿園囹钉铁桑田人声山野3•照样子写词语。(1)炊烟袅袅风尘(2)惊天动地粉碎••4・把下列诗句补充完整。(1),不破楼兰终不还。(2)人闲桂花落，o5.用正确的修改符号修改下列句子(在原句上修改)。(1)迟到了，受到了老师的批扌平。等第ABCD(2)在
2、会上，他首先第一个谈了收获和体会。二•阅读植物的睡眠①动物是要睡眠的。那么植物要不要睡眠呢？②落花生，又称长生果。夏天，当夜幕降临时，你到落花生地里去看看，就会发现落花生的叶子的左右两边正在慢慢合［拢笼］，表明它［即既］将入睡。第二天清晨，叶子又［仲张舒展］开来，迎接阳关的抚摸，不用说，这表明新的生长又开始了。①三叶草是荒野杂草，在白天有阳光的时候，每个叶柄上的三片小叶都挺直着，显得十分精神，但到傍晚，那三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。当然，类似的植物为数不少，像含羞草的小叶，也是昼开夜合。这种现象就是植物的“睡眠”。①O每当旭日东升的时候
3、，睡莲那美丽的花瓣就慢慢地展开来，似乎从睡梦中苏醒过来，而夕阳西下的时候，它又闭合花瓣，进入甜蜜的梦乡。“睡莲”这个名称就是这么得来的。②o除了夜晚睡眠的，还有晚上开放、白天睡大觉的。一种叫晚香玉的，不但在晚上盛开，而且格外芳香，等候蛾子来替它传授花粉。还有，大名鼎鼎的昙花，以及月见草等，都是夜间开花的植物。••••③花儿的睡眠姿态各有各的特点。像蒲公英的花，所有花瓣都是向上竖起来闭合的，看上去像一支黄色的鸡毛刷。而胡萝卜的花，则低头哈腰的，很有点垂头丧气的样子。④植物为什么要睡眠，睡眠[毕竟究竟]有什么好处呢？生物学家认为，三叶草等植物，叶子在夜
4、间闭合，就可以减少热的散失和水分蒸发，因而具有保温、保湿的作用。昙花等植物，花朵夜间闭合，则可以[阻止防止]娇嫩的花蕊被冻害。总之，睡眠是植物的自我保护，也是植物长期适应周围环境的结果。1.在文屮[]里选择合适的字词（用“表示）。2.为第4节的空口处选择合适的句子（用“表示）。[]①最美丽的，要数植物的花朵。[]②知道睡莲是怎样得名的吗？[]③植物的花朵要睡眠。[]④植物不但叶子要睡眠，花朵也要睡眠。3.在第5节的空口处，写一句能概括这一节意思的句子。4.理解词语。昼开夜合①在文中用“——”划出介绍植物的叶子怎样昼开夜合的句子（一处）。②在文中用“
5、”划出介绍植物的叶子为什么昼开夜合的句子。5.短文围绕“植物的睡眠”分别回答了三个问题：什么时候睡眠？睡眠姿态是怎样的？为什么要唾眠？短文共有7个自然段，它们分别围绕哪个问题写的？（请将小节号写在相应问题的后边）1）什么时候睡眠？2）睡眠姿态是怎样的？3）为什么要睡眠？等第ABCD三.写作题目：给—洗脚提示：在《我爱我家》实践活动中，你一定被家庭的爱深深感动，也一定为长辈洗了脚。请你记录最感人的那一次，写清楚：洗脚的过程、你的感受、对方的表现。要求:等第ABCD四・综合实践在《我爱我家》实践活动中，你做了什么？谁给了你帮助?你最喜欢的是哪项内容？让
6、你觉得挑战性最大的又是哪项？《我爱我家》，让你更多地了解了你的父母、你的家人。接下来，你想了解什么？完成以下表格。我做了什么谁帮助了我我特别喜欢的我最大的挑战我的下一个目标阅卷参考：—・积累部分评判：第1组，4小题，字音识记，难度为1,合计4；第2组，6小题，课内外词语积累，难度为2,合计12；第3组，2小题，词语积累，发现构词规律，带有理解和运用的要求，每小题前一小题难度为1,小计2,后一小题难度为2,小计4,合计6；第4组，2小题，课内外诗句积累，与学习兴趣、阅读习惯有关，难度为2.0,合计4；第5组，2小题，修改病句，发现错误，带有理解和运用
7、的要求，难度为3,合计6。18道小题，合计32。二•阅读部分评判：第1组4个小题,第2组1个小题,第3组1个小题,第4组2个小题,第5组6个小题,合计16A:$27;B:M24；017；DW17难度系数为1,合计4；难度系数为2,合计2；答③得1,答④得2；合计2；合计2；合计6。（从第2到第7共6个小节，填对一个得1）难度系数为2,难度系数为1,难度系数为1,A：N13B：^11C:$9D：W9三.写作部分内容：①满足4项：内容真实；叙述完整；能围绕一个意思写；有题目且适当。②满足以上中的3项；③满足2项；④满足1项；⑤全未满足。表达：①满足5项
8、：能按需要分小节；病句或不连贯不超过一处；错别字不超过2个，标点符号基本正确；350个字以上。②满足4项；③满足3项；④满
