社会兼职暑假实践报告与社会化运作事业化发展合集

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1、社会兼职暑假实践报告与社会化运作事业化发展合集社会兼职暑假实践报告最熟悉的陌生称谓经过了将近一个月的家教生涯，现在的我对于“老师”这个称谓不再陌生，当别人称呼我“老师”时，没有了昔日的逃避与羞涩……有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职只是沾上了“教师”的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告别了家教职务时，原先最熟悉的称谓，瞬间只留下陌生的晕印，一圈又一圈……第一堂课第一次认认真真的给别人上课，除了紧张还是紧张,心中忐忑不安始终怀疑自己是否能胜任一个老师的职责，担心自己的学问不够是否会影响这个孩子的学习

2、•可当我坐在桌前面对一双满怀希望的双眼时，才发现我所想的一切，担心的一切都是多余的•我的责任就是陪着这个孩子一起学习，一同努力进步•很快，我了解着这个孩子的一些情况，她今年小学毕业,被分入武汉人民中学，这不算是一个好的学校，家长只希望她能在入学时的考试中，从而分入一个好的班级•而这个孩子的成绩平平，因此我决定给她上初一的内容•数学重点在第一章正负数，语文这落脚于最难的文言文学习，而英语，因为她小学从没有学习过，因此决定从最基础的二十六个字母开始进入初步学习•学习安排针对上述情况，我为该生制定了一个“夯实基础一逐步提髙一超前学习”

3、分三步走的辅导计划：第一阶段“夯实基础”正负数的加减乘除运算我出了几组专题训练让其练习：例：正负数的加减运算1+二-1+5二1-=2+=125-136=-14+=-+12=……57-二正负数的乘除运算12X=-14X15=1254-=-5X二5X0二-154■二15X二04■二通过大概一周（一周五天，每天两小时。下同）的练习后，该生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关键在于熟练程度，即所谓“熟能生巧"o所以在这两周时间里，我保证每天都有足量的书面习题让其练习，并随时以口算的方

4、式进行考察来加深印象、巩固效果。我认为“磨刀不误砍柴功”，只有夯实基础，才能将后面的教学顺利的进行下去。第二阶段为“逐步提高”阶段（耗时约三周）：由于第一阶段的功夫下得扎实，在“计算”方面，正负数的加减乘除运算在教其运算规则及少量练习后，正负数的加减运算无论口算、笔算都显得较为轻松；正负数的乘除运算口算略显吃力，而笔算则没有什么问题。唯一容易出现的毛病就是在计算中由于粗心而忽略正负号。单纯的计算题对于该生来说已经不存在什么知识性的障碍了。然而，该生却在“实际应用题”方面存在极大的困难，对其应用题的辅导是整个过程中费时费力最多的一

5、个环节。该生在解答应用题时的主要障碍是：①对语言文字的表达理解不足；②对数量关系分析不准确；③迁移能力较差。在解决这个问题时仍然本着“由浅及深、循序渐进”的原则。分别的日子转眼她就要开学了，我也结束了家教生活。她的学习态度比以前端正了许多，学习也知道使劲了，以前的疑难问题基本得到了解决。这就是我家教的效果。他的父母很感激我这段时间对她的帮助，要我不定期地给她打电话来督促她。我会坚持这样做下去。家教生活让我想起了很多东西，得到了很多感触•我以为，如果说家教培养了我的耐心与宽容，关心与责任，那么在药店实习的经验更让我懂得了在残酷的显

6、示竞争中，保持一种平和的心态是如此难能可贵。而这些将是我在踏入社会后需永远铭记的，patiene,tolerane,dte,responsibilit,friendliness。而■心，宽容，关心，责任，友善。我想，这应该是我今年盛夏收获的最丰硕的果实……我的第二份工作是在周末不用上家教的时间去世贸广场派发诺亚舟公司的宣传单•现将此次实践活动的有关情况报告于下：暑假期间，我有幸在此得到一个社会实践的机会。我的工作是做促销员，时间为每周末的两天•周六早上按照约定的时间准时到武汉市第一医院旁的电子市场领取所要派发的宣传单•我此次的工

7、作就是在世贸广场为诺亚舟学习机做宣传活动。手里拿上厚厚一叠介绍诺亚舟学习机的宣传单，就这样拉开本次社会实践的序幕。发传单，许多人认为这是一项极为简单的事情。的确，这种说法有道理。但是，它也不是一件简单的事。因为，并不是每个人都愿意你递给他的那张宣传单，而且大多数人也不会仔细看你发给他的张在他们眼中被视为是“废纸”的广告宣传单。我的工作也不仅只限于此，必要的时候我们还需要举着我们的宣传牌四处走走，增强影响力。几天下来，虽然很累，但让我们感到很充实，因为我们从中体会到劳动的快乐并且积极向社会迈进去一步。也许有了这次的体验，会使我们在

8、以后的日子里更加坦然地面对生活中所遇到的每一个陌生人。人是天生的劳动者，人生来就是要做光荣的劳动者，所以劳动本身也是一种快乐，大学生打工，对整个大学生活来说就像在一潭平静或喧闹的水中放一尾鱼儿。它可以给平静的水面带来水花的激情，它可以使喧闹的污水慢慢趋于澄清。因