六年级下册《a party of li ming》优秀教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下六年级下册《ApartyofLiMing》优秀教案　　教学目标：Teachthestudentssomewords:“early”“late”“begin”and“after”.Theycansaysentenceswiththem.　　教学重难点：介绍一组反义词early和late,让同学融入到李明的party中，通过情境让同学了解surprise这个词。　　教学过程：　　一、Review　　Play“Before”and“After

2、”toreview“before”and“after”.　　二、KeyConcepts　　early,late,begin　　party,surprise　　1、Demonstrate“early”,“late”and“begin”together.Drawabigclockontheblackboardthatshowsthetime.Facingtheclock,write“before”ontheleftand“after”ontheright.Drawaclockunder“before”thatshowsafewminutesbefore

3、classtimeandaclockunder“after”thatshowsafewminutesafter.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、T:WearelearningEnglishnow.ThisisEnglishclass.WhendoesEnglishclassbegin?　　S:At_______.　　T:Right!

4、Look!Here’s________.　　3、Demonstrate“party”withthelargevocabularycard.　　4、Role-playtodemonstrate“surprise”.Askavolunteertoleavetheclassroom.Hideasurpriseinthevolunteer’sdesk.Thenaskthevolunteertoreturntotheroom.　　T:Iputsomethinginyourdesk.Dose____knowwhat’sinhis/herdesk,class?　

5、　S:No.　　T:_____doesn’tknowwhatIputinherdesk.It’sasurprise!　　S:Surprise.　　T:Yes!There’sasurpriseinyourdesk.Canyoufindit?　　S:Yes!　　T:Whatisit?　　S:Aflag.　　三、Practise狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具

6、体工作总结如下　　Dividetheclassintosmallgroups.Askeachgrouptomakeupadialogueaboutorganizingasurprisepartyforafriend.　　四、Activitybook　　五、Homework　　Writingontheblackboard:　　Lesson28ApartyofLiMing　　before--------after　　early-------late　　begin　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，

7、我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教