体格检查-腹部各部位检查评分标准

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1、腹部体格检查抽项考核标准(视.听100分)体检内容分值得分准备1•工作人员:工作衣、帽、口罩、洗手(6步洗手法)2.用物准备:根据体查要求配备用物3.病人准备:核对病人,适当遮挡,做好解释,取得理解配合10腹部视诊被检者仰卧位,双腿屈起,考生站在其右侧(5分),从上腹部至下腹部视诊全腹或从左下腹开始逆时针方向视诊全腹(5分)。考生视线处于与被检查者腹平面同水平(5分),自侧面沿切线方向观察(5分)。口述视诊内容(io分)。通过脐划一水平线和垂肓:线,两线相交将腹部分为四区(10分),即:左上腹、右

2、上腹、左下腹、右下腹。40腹部听诊将听诊器体件置于腹壁上,全面听诊各区,注意上腹部、中腹部、腹部两侧及肝、脾各区(10分)。口述听诊内容:肠鸣音、血管杂音、摩擦音和搔弹音等(10分)。在右下腹部听诊肠鸣音(10分),在上腹中部听诊腹主动脉、在左、右上腹肾动脉(10分)。40评价1•操作熟练,动作规范(5分)2•注意关心、保护病人(5分)10总分考核人被考核人得分时间部体格检查抽项考核标准(触诊肝、胆囊100分)体检内容分值得分准备1.工作人员:工作衣、帽、口罩、洗手(6步洗手法)2.用物准备:根据

3、体查要求配备用物3.病人准备:核对病人,适当遮挡,做好解释,取得理解配合10腹部触诊被检者仰卧位,双腿屈曲(2分),站于被检查者右侧(2分)。用双手搓擦法温暖手,指甲应短(2分)。6腹部紧张度站被检者右侧,前臂基本在被检查者腹部表面同一水平(2分),先以全手掌放于腹壁上,使被检查者适应片刻(2分),检查者此时可感受被检查者腹壁紧张程度,然后以轻柔动作开始触诊,触诊时应避免用指尖猛戳腹壁(2分)。检查完一个区域后,考生的手应提起并离开腹壁(2分),再以上述手法检查下一区域(2分)。口述腹壁紧张度增力

4、口:强直呈木板状,不易压陷(2分);腹壁紧张度减低:手指按压时腹壁松软无力,失去弹性(2分)。先从左下腹开始(2分),逆时针方向进行触诊(2分),原则上先触诊健康部位,逐步移向病痛部位(2分)。20压痛反跳痛被检查者取仰卧位,双腿屈起,站在其右侧(2分)。按顺序触诊被检查者全腹部(2分),假定阑尾点出现压痛后,检查反跳痛(2分),口述反跳痛阳性。被检查者腹痛骤然加重,并有痛苦表情或呻吟(2分)。8肝脏触诊单手触诊:被检查者取仰卧位,双腿屈曲(2分),考生站在其右侧(2分),然后将右手4指并拢,掌指

5、关节伸直,与肋缘大致平行地放在被检查者的右侧腹部估计肝下缘的下方(2分),随被检查者呼气吋,手指压向腹深部,吸气吋,手指向前上迎触下移的肝缘(4分)。如此反复进行,并逐渐向肋缘移动,直到触及肝缘或肋缘为止(2分)。双手触诊:考生右手位置同单手触诊手法(2分),用左手托住被检查者右腰部(2分),拇指张开置于季肋部,触诊吋左手向上推(2分),使肝下缘紧贴前腹壁下移,并限制右下胸扩张,以增加膈下移的幅度,可提高触诊的效果(2分)。20胆囊及莫菲征单手滑行触诊胆囊:站在被检者右侧,先将双手搓擦暖和,指甲应

6、短(2分)。将右手4指并拢,掌26考核人被考核人得分时间指关节伸直,与肋缘大致平行地放在被检查者右上腹部(2分),然后随被检查者呼气,手指压向腹深部(2分),吸气吋,手指向前向上在胆囊点下方滑行触诊下移的胆囊(4分)。Murphy征检查:左手掌平放于被检查者右胸下部(4分),拇指指腹勾压于胆囊点(4分),告知其缓慢做深吸气(4分)。判断Murphy征阳性:突然因疼痛而屏住呼吸或胆•囊点压痛(4分)。评价1.操作熟练,动作规范2.注意关心、保护病人10总分腹部体格检查抽项考核标准(触诊脾、肾、膀胱.

7、液波震颤、震水音100分)体检内容分值得分准备1.工作人员:工作衣、帽、口罩、洗手(6步洗手法)2.用物准备:根据体查要求配备用物3.病人准备:核对病人,适当遮挡,做好解释,取得理解配合10肾脏触诊右肾触诊:被检查者仰卧,两腿屈曲,站于被检者右侧,嘱被检者做较深呼吸(3分);考生以左手掌托住其右腰部向上推起(3分);右手掌平放在右上腹部(3分),手指方向大致平行于右肋缘而稍横向(3分);于被检查者吸气时双手夹触诊(4分)。左肾触诊:左手越过患者腹前方从后面托起左腰部,右手掌横置于患者左上腹部,依前

8、法双手触诊左肾(4分)。20膀胱触诊采用单手滑行触诊法。在仰卧屈膝情况下医师以右手自脐开始向耻骨方向触摸(6分),口述膀胱增大的判断,呈扁圆形或圆形,触之囊性感,不能用手推移。按压时憋胀有尿意,排尿或导尿后缩小或消失(6分)。12液波震颤被检查者仰卧,双腿屈曲,放松腹肌,考生站在右侧(3分);考生以一手掌面贴于被检查者一侧腹壁(3分),另一手4指并拢稍屈曲(3分),用指端叩击对侧腹壁或指端冲击腹壁,如有大量液体存在,则贴于腹壁的手掌有被液体波动冲击的感觉(6分)。为防止腹壁本身的震

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