冀教版小学四年级下册科学《燃烧的秘密》教案ppt课件教学设计反思

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下冀教版小学四年级下册科学《燃烧的秘密》教案PPT课件教学设计反思　　冀教版小学四年级下册科学《燃烧的秘密》教案PPT课件教学设计反思　　20燃烧的秘密　　　　教学课题20燃烧的秘密授课时间：年月日　　PPT课件下载地址：http://www.lspjy.com/forum-352-1.html1、能把观察到的不同物质燃烧时产生的各种现象记录下来。　　2、能对蜡烛燃烧时是否产生新物质进行假设。　　3、能用实验验证自己的假设。　　4、能与其他同学交流自己对实验结果的分析结

2、论。　　5、愿意辨证地分析问题。　　6、能说出燃烧过程中生成了哪些新物质。　　7、能通过实验发现燃烧的过程是不可逆的。　　8、能把自己知道的其他安全标识介绍给其他同学。　　9、能分别从正反两个方面各举2个以上的实例说明燃烧的利与弊。　　教学重点指导学生探究“蜡烛燃烧后生成了什么”。　　教学难点狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下蜡烛燃烧生成的物质能使澄清的石灰水变浑的实验。　

3、　教学准备木片、纸板、布条、干树叶、动物毛皮、蜡烛、秸秆、铁盒、火柴、烧杯、石灰水、干布、实验记录表、各种图片。　　教学过程授课变更　　（一）导入　　1、出示“火”字（CAI）。　　2、提问：这是什么字？见过火吗？研究过火吗？　　3、谈话：物体燃烧会产生火，燃烧是一种常见的现象。物体燃烧时会发生什么变化？今天我们就来共同探寻燃烧的秘密。（板书课题：燃烧的秘密）　　（二）活动　　1、不同物体燃烧时的变化情况　　（1）谈话：老师为同学们准备了木片、纸板、布条、干树叶、鸡毛、秸秆等物体，同学们从这些物体中选择三种进行研究。为了更科学、准确的掌握实验现象，我们要把观察到的现象记录在记录表

4、中。（CAI）　　（2）谈话：同学们要对物体燃烧时火焰颜色、气味、灰烬或其它现象进行细致观察，记录员要做好记录。实验后思考这些物体在燃烧时发生了什么变化？这些变化有哪些相同和不同？同时，我们还要注意安全。（CAI）　　（3）教师宣读注意事项。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（4）学生分组实验，教师巡视指导。　　（5）汇报实验现象。　　（6）提问：物体燃烧时发生了什么变

5、化，不同物体燃烧时发生的变化有哪些相同和不同？　　（7）学生回答。　　2、蜡烛燃烧后生成了什么　　（1）出示蜡烛，提问：蜡烛能燃烧吗？同学们，你们认为蜡烛燃烧后生成了什么？说说你的理由。　　（2）学生提出猜想。　　（3）谈话：刚才同学们提出了许多假设，下面我们就用实验来验证自己的猜想是否正确。　　（4）出示CAI课件，讲述实验方法。　　（5）学生分组实验，填写实验记录表。　　（6）交流观察到的现象，得出结论。（板书：蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳）　　（7）谈话：通过对蜡烛的研究，我们讨论两个问题：（CAI）　　①物体燃烧后有没有新物质生成？　　②物体燃烧后还能恢复到原来的样子吗？所

6、以说燃烧过程是可逆的，还是不可逆的？　　（8）学生讨论，回答。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（9）小结：物体燃烧后生成了新物质，燃烧过程是不可逆的。（板书：燃烧过程是不可逆的）　　3、认识燃烧与生活的关系　　（1）谈话：物体燃烧的不可逆性对人们的生活有什么影响，接下来我们就来认识燃烧与生活的关系。　　（2）提问：谁能说说生活中人们是怎样利用燃烧的，燃烧有会带来哪些危

7、害？　　（3）学生回答。　　（4）谈话：老师也收集了这方面的图片，我们来看看吧！（CAI）　　（5）讲述：燃烧产生的火温度很高，可用来煮、加工制作各种物品、取暖、能冶炼金属、能帮助发电、还能做火车燃料，燃烧产生的光能使人得到光亮，美丽的烟花也是因为燃烧才如此绚丽。但是燃烧也会带来危害。大火会烧毁民居，燃烧引起的爆炸、森林大火等灾难，会在很短时间内将人们的生命财产化为灰烬，这里有一篇有关森林火灾的报道。　　（6）谈话：为了减少燃烧给人带来的危害，使大家提高安全用火意识，在一些场合我