幼儿园艺术教育活动与设计练习题

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1、《幼儿园艺术教育活动与设计》练习题一一、简答题1.幼儿艺术教育对幼儿发展有哪些影响2.什么是艺术教育的审美性原则3.幼儿园唱歌学的主要内容有哪些？4.唱歌过程中如何保护嗓音？5.幼儿园的乐器一般如何管理？6.为何折纸能成为一种流行的儿童纸工活动？7.什么是配器方案？8.幼儿园坏境创设包括哪些区域？9.幼儿园韵律活动的内容有哪些10.简述奥尔夫的幼儿音乐教育观。二、活动设计1•请以歌曲“小树叶”为题，为大班儿童设计一个唱歌活动方案。小树叶l=bE2/43332115I3333

2、2—I秋风起来啦秋风起来啦，小树叶沙沙沙沙沙沙沙，2351332I1■6

3、1-I小杯:1•叶离开了妈妈，好像在勇敢的说话

4、：7・■717765I6111-I飘呀飘呀飘向哪里？春天春天我会回来，235132I1—I10

5、心里可害怕?打扮树妈妈！2.为小班儿童设计一个以《美丽的手帕》为主题的装饰画活动方案3.请以东北民歌《歌唱春天》为材料，为大班儿童设计一个唱歌活动方案三、案例评析1.某教师为幼儿设计了“陶泥制作动物壁挂”手工活动，请从活动参与对象、活动设计两方面对此方案进行评析附：陶泥制作动物壁挂活动目的：(1)运用团、压、切、塑等基本技法制作一块装饰小壁挂。(2)在已学画小动物的基础上，刻画制作小动物浮雕。活动准备：(1)给每个幼儿准备一块雕塑板(用塑料板或小木板均可，没有条件的幼儿园可准备一张较厚的卡纸)。(2

6、)分组备好竹制或塑料制工具，切泥刀、压光抹、塑泥刀，放入少量水的水盆。(3)每人备陶泥一份，幼儿制作时最好戴上套袖，备好报纸、抹布等。活动过程：1、展示小动物壁挂或生肖壁挂，启发幼儿构思。教师在黑板上随手画出几个小动物简单造型，最好是小朋友学过的如小鸟、小鸡、小兔、小猪、猴子等。到底画什么由幼儿自主决定。2、教师分发好材料，让幼儿作好一切准备，然后在教师引导下分步制作。将手中的泥团揉成圆形；第二，圆形泥球放在雕塑板上压平，保持泥板外形要圆；第三，一个泥球压平，薄厚均匀，用雕塑刀在上面随意刻画一个小动物。将画好的小动物用切泥刀切下来，放在事先做好的圆形泥板上；用泥加少许水将小动物与泥板粘接。小动

7、物高出泥板1-2厘米就成浮雕。粘贴完毕后，再用雕塑刀刻画五官细部并在泥板的上方钻1个孔；最后将全班幼儿作品平放在报纸上阴干，吋隔3-5天后即可穿绳悬挂。1.某教师为中班儿童设计了一个名为“军民大生产”打击乐活动，请结合儿童的经验及发展水平对此方案进行评析。中班打击乐演奏活动——军民大生产1=F2/4陇东民歌22216>2>252216>5•>5•加油干呀么哺邨加油干呀么62223216661222255*4561165653■老师和小朋友们・■・勒里哩哩...嚓啦啦啦嗓啰曙啰■加油■■•・干呀么活动程序及要求：1、熟悉和欣赏这首歌曲。2、引导幼儿为乐曲创编节奏型。(1)教师唱第一句(第1、2小

8、节)，让幼儿自己跟着音乐拍手。教师要注意观察、找出能按节拍(四分音符拍一下)拍手的幼儿，让他拍给大家看。(2)教师唱第三句(第5、6、7小节)，让幼儿自己跟着音乐拍手。教师注意观察、找出按较快节奏拍手的幼儿，和他一起用八分音符即半拍拍一下的节奏拍给大家看。(3)总结并引导全体幼儿注意音乐中有的地方是慢慢的、一下一下的(节奏较疏)；有的地方是快快的。音乐慢地方就慢慢地拍手(以四分音符为一拍，一拍击一下)，音乐快的地方就快快地拍手(以四分音符为一拍，一拍击两下)。(4)教师带领全体幼儿按上述两种节奏拍手。第一、二、四句按四分音符的节奏拍；第三句按八分音符的节奏拍。3、引导幼儿为乐曲创编节奏动作。4

9、、由教师指挥用合作的方式练习设计好的节奏动作。第一、二、四句大家一起做：前两拍拍手，后两拍，同时拍手、跺脚，喊“瞒嗨”。第二句一部分幼儿拍腿。教师指挥哪一部分幼儿在第三句时拍腿，教师就应把脸转向这部分幼儿，甚至应走近他们，把身体倾向于他们，把眼光注视于他们。5、用乐器演奏。先由教师指挥，后由幼儿轮流指挥。3.教师为小班幼儿设计“儿童乐园”的美术活动，请对此方案进行评析。附：儿童斥园活动方案活动目的：1.巩固画各种动态人物的扌支能，学习简单的画面布局。2・进一步培养感受美和表现美的能力。活动准备：1・春天树林的背景图一幅。2.教师用吹塑纸剪制的大型运动器具（如滑梯、秋千、跷跷板、攀登架、小火车等

10、）以及用油画棒绘制的丙活动对象：小班活动过程：（一）出示背景，引出课题，并引导幼儿大胆想象、讲述（二）讨论画面布局，如，滑梯、攀登架、跷跷板、小火车、秋千等。（三）引导学习绘画不同动态的人物，自画、自剪人物，然后贴上去（四）教师选择一件作品，从其色彩，动态等方面进行讲评，然后请几名幼儿参加讲评。（五）游戏，幼儿根据教师口述的要求，模拟相应的动作。如教师说“现在玩跷四、论述题1.试述柯达伊的幼儿咅乐