织金县2012-2013学年度第二学期学生学业水平检测试卷

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1、织金县2012-2013学年度第二学期学生学业水平检测试卷高一生物考生注意：1.本试卷分为第I卷和第II卷。第I卷为选择题，50分；第II卷为非选择题，50分。全卷100分。考试时间100分钟。2.请考生用蓝、黑色钢笔、签字笔或圆珠笔作答，不能用铅笔作答。3.请将答案书写在答题卷上，书写在试卷上的无效。交卷时只交答题卷即可。第I卷选择题（每小题2分，共50分）下面各小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，将所选答案的字母代号填写在答题卷对应的空格里。多选、错选、不选均不得分。1.在组成人体的各种化学元素中，最基本元素、含量最多的元素、占细胞干

2、重最多的元素依次是••A.C、0、CB.C、H、0C.C、0、ND.C、0、02.下列四个选项中，能说明细胞膜具有一定流动性的是A.渗透作用B.主动运输C.保护作用D.胞吞胞吐3.下列对“叶绿体中色素的提取和分离”实验中的相关描述中，正确的是••A.将5g新鲜完整的菠菜叶放入研钵中，加入95%的乙醇、石英砂、CaCOs以后，迅速研磨B.色素分子是有机物，不溶于水，所以研磨过程中加入95%的乙醇是为了溶解色素C.把划好滤液细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃以加快色素在滤纸条上的扩散D.用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线处小心均匀地划出一条滤液细线，并连

3、续迅速地重复划2-3次4.右图为细胞周期中部分细胞核的变化示意图，此过程A.发生在细胞分裂期的末期，核膜再度合成B.发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制C.发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐解体D.发生在细胞分裂期的中期，染色体螺旋变粗5.下列与细胞生命历程有关的叙述，错误的是••A.成熟生物体中细胞的自然更新和被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡实现的B.某些病毒基因可以整合到宿主细胞基因组中诱发细胞癌变C.多细胞生物体细胞的衰老与机体衰老总是同步的D.造血干细胞分化形成的红细胞、白细胞，执行功能不同，是基因选择性表达的结果6.可以预见，在彻底解决资

4、源匮乏、环境恶化、粮食短缺等问题上将发挥重大作用的是A.生物技术B.退耕还林C.防风治沙D.勤俭节约7.人的精原细胞中有46条染色体，在减数第一次分裂四分体时期时，细胞内同源染色体对数、姐妹染色单体体数、DNA分子的数目依次是♦♦A.23、46、92B.46、46、92C.23、92、92D.46、23、468.下列四个细胞分裂图像中，最终能形成卵细胞的是A.受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半B.受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同D•受精卵中染色体，来自父母双方的各占一半10.小麦抗锈病基

5、因（R）和不抗锈病基因（r）是一对等位基因，下列相关叙述正确的♦♦A.基因R和基因r的分离发生在减数第二次分裂中B.基因R和基因r位于一对同源染色体的不同位置上C.自然条件下根尖细胞中突变形成的基因r能遗传给后代D.基因R和基因r•的本质区别是核昔酸序列的不同11・遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功，关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法。下面各项中，除哪一项外均是他获得成功的重要原因A.先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律A.选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料B.选择了多种植物作为实验材料，

6、做了大量的实验C.应用了统计学的方法对结果进行统计分析12.在孟德尔进行的一对相对性状的实验中，具有1：1比例的是①R自交后代的性状分离比③R测交后代的性状分离比⑤几测交后代的基因型组成比例A.①②④B.④⑤②R产生配子类型的比例④R自交后代的基因型比例C.①③⑤D.②③⑤13.下列关于纯合黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中，错误的是••A.R能产生4种比例相同的雌配子和雄配子B.比圆粒和皱粒之比接近于3：1,与分离定律相符C.F?出现4种基因型D.為可出现4种性状表现且比例接近于9：3：3:114.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述正

7、确的是••A•性染色体上的基因都与性别决定有关B•性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因A.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体15.下列与染色体变异有关的相关叙述中，不正确的是•••A.染色体上的某片段缺失、重复、位置颠倒或两条染色体间发生移位属于结构变异B.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成C.单倍体只含有一个染色体组，所以高度不育[)・染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变12.下图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程，相关叙述正确的是••④Ab

8、V①AABBni③AaBh丄⑤AAbb②aabbjy⑥AAaaBBbbA・用①和②培育成⑤的过程中所采用的方