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时间：2018-12-06
《中班语言活动：小蚱蜢》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、中班语言活动：小蚱猛一、活动目标：1.了解小蚱蛭的行动方式，体验儿歌的趣味性。2.通过操作指偶和表演游戏表现蚱嗾的行动方式。二、活动准备：1-小蚱蛭的形象图、小纸条、水彩笔、剪刀、浆糊。2.区角中认识过小蚱瞌。3.到户外采摘狗尾草。三、活动过稈：1.欣赏儿歌。——小蚱蚯有什么本领？——教师用儿歌《小蚱噓学跳高》总结蚱噓跳跃的行动方式。——幼儿模仿小蚱娠的跳跃动作。——小蚱猛学跳高时发生了一件什么事情？2.制作指偶。一一提供小蚱师的形象图，请幼儿涂色，沿线剪下，将小纸条按手指粗细粘成纸圈，将蚱城贴在小纸圈上做成指偶。——连续播放儿歌录音作为背景
2、，指导幼儿制作。3.学习表演。一一幼儿边操作指偶，边做蚱塩跳跃状。一一幼儿可两人结伴一起朗诵儿歌。其中一幼儿操作蚱虫孟指偶，一幼儿手持一根狗尾草进行配合。四、活动建议：1.用身体动作来模拟昆虫的行动方式，幼儿会很感兴趣，由此可扩展到模拟其他动物。2.可根据本班幼儿的情况，将重点放在认识小蚱蠟上，或放在儿歌欣赏上。［附］儿歌小蚱蚯学跳高小蚱赣,学跳高,一跳跳上狗尾草。腿一弹，脚一翘，哪个有我跳得高，草一溜，摔一跤，头上跌个大青包。
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