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时间:2018-12-06
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下人音版一年级上册音乐第10课《过新年》教案教学设计PPT课件 人音版一年级上册音乐第10课《过新年》教案教学设计PPT课件 全册PPT课件下载页面:http://www.lspjy.com/forum-352-1.html 第十课〈过新年〉 一、教学内容: 1、聆听《小拜年》 2、表演《龙咚锵》 3、表演《新年好》 4、聆听《平安夜》 二、教学总目标: 1、通过听《平安夜》、《小拜年》感受不同的音乐情绪。 2、通过唱《新年好》、《龙咚
2、锵》感受中外小朋友过新年的不同音乐情趣。并通过红绸舞、秧歌舞的学习,表现过年的愉快心情。 3、认识民族打击乐器锣、鼓、镲,能掌握其演奏姿势,探索其演奏方法。并能为歌曲伴奏。 4、能编创简单节奏、送新贺年卡的小游戏。 三、教材分析: 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 1、器乐曲《小拜年》 器乐曲《小拜年》是根据同名吉林民歌改编的。歌曲4/4拍,F羽调式
3、。他的节奏紧凑,变化比较多,旋律活泼欢快,抑扬有致。由于歌曲后半拍起唱,带有东北地方戏曲“小帽”的特点,唱着边歌边舞,或扇子或手绢,别具一格。使学生感受唢呐、锣鼓等民族器乐所渲染的欢乐气氛及浓郁的东北民间音调。 2、合唱《平安夜》 《平安夜》由奥地利作曲家格立伯作曲。 一年一度的圣诞节12月25日是许多国家万民同庆的盛大节日,在这辞旧迎新的节日里,你会听到一首家喻户晓的歌,这首歌在圣诞节前夜演唱,柔和安详的旋律,带给人们节日之夜温馨与和谐,那就是《平安夜》 歌曲为B大调,6/8拍,六乐句组成的一段体结构。歌曲的旋律波浪起伏,节奏悠缓舒展。一、二乐句歌唱性极强,
4、 三、四乐句重复带有叙述性,随既出现歌曲高潮乐句,旋律在较高音区进行,格外明朗,似心潮澎湃激荡。高潮后回旋,旋律一路下行平稳地落在主音“DO”上,舒展平和的结束了全曲。旋律完美地抒发了作者的内心对和平幸福的追求,带给人们祥和与安宁。 四、教学重点: 五、教学难点:狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 六、教学时间:二课时 第一课时 教学目标: 1、掌
5、握节奏,并能用各种音乐形式表现出来。 2、通过演唱歌曲《龙咚镪》,感受过新年热闹的音乐情景,表现过新年的愉快心情。 教学过程: 一、师生问好。 二、表演歌曲《龙咚镪》 1、听录音。你们有什么感受? 2、再听歌曲,说一说,你从歌曲里听到什么声音? 3、再仔细听一听,他们是怎么敲锣打鼓的?你会打吗? 4、看老师指挥敲锣打鼓。 5、演唱歌曲。 6、过新年的时候,除了敲锣打鼓,还可以什么办法庆祝? 三、聆听《小拜年》 1、初听《小拜年》,感受东北民间音乐的风格。 2、想一想冬季里都做些什么游戏啊? 3、复听乐曲模仿冬季里你喜欢的游戏。 四、小结。
6、 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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