2015年初三上新区期末试卷

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1、无锡爱迪教育语文学科导学案（第_次课）教师：沈静学生:年级：初三日期:2015/12/星期:_时段:学情分析课题期末复习教学目标与考点分析学习重点学习方法授课内容课堂练习一、积累与运用（18分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）①急不择②取di③拮据④寒噤參•2.解释下列加点字词（4分）①委而去之②薄暮冥冥③闻寡人之耳者④入则无法家拂士•••••3.下列句子中加点词语运用年雖的一项是（2分）A.王主任说：“刚才张教授为我们讲的一番话真是抛砖引玉。下而大家也谈谈看法吧。”••••B.对于我们这些平凡普通的芸芸众生來说，生命的光辉也许并不辉煌，但同样可以闪光。••••C.懵懵懂懂的孩子在

2、成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求疵。••••D.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。••••4.下列句子中.，没有语病的一项是（2分）••••A.通过这次“树标兵，促后进”的评选活动，激发了许多个体经营者奋发向上，文明经商的意识。B.数千名战士进行拉M式搜寻，找到的飞机残骸才一吨多，死难者竟然找不到一个完整的肢体。C.我们并不否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是很渺茫的。D.要是一篇作品思想内荇有问题，那么，即使文字不错，也算不上好作品。4.下面语序排列正确的一项是（2分）••①像花而又不是花的那一种落蕊，早戾起来，会铺得满地

3、。②扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下來的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲。③北国的槐树，也是一种能使人联想起秋來的点缀。④脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。⑤潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。A.③①④②⑤B.①②⑤③④C.③②⑤①④D.①⑽②⑤5.下列有关《格列佛游记》的表述不正确的一项是（2分）•••A.《格列佛游记》的作者是18世紀英国著名的讽刺作家斯威夫特。B.利立浦特和不来夫斯古是因为鸡蛋该打大头还是小头而产生矛盾的。C.斯威夫特通过格列佛在飞岛国五岛的经历，讽刺了英国的科

4、技、历史等，并严词痛斥了英国殖民统治。D.《格列佛游记》讲述的是船医格列佛因海难等原因先后流落到小人国、大人国、慧驷国、飞岛国等地的经历。6.对下面一段话理解不正确的一项是（2分）•••尽管摩西、柏拉图、弥尔顿的语言平淡无奇，但他们之所以成为伟人，其最杰出的贡献乃在于蔑视书本教条，摆脱传统习俗，说出他们自己的，而不是别人的思想；一个人应学会更多地发现和观察自己心灵深处那一闪而过的火花，而不只限于仰观诗人、圣者领空里的光芒。A.摩西、柏拉图、弥尔顿成为伟人的关键是能说出自己的思想。B.摩西、柏拉图、弥尔顿能蔑视书本教条，摆脱传统习俗。C.一个人重要的是能发现和说出自己的思想，而不是语言是否华

5、丽。D.一个人不要仰观诗人、圣者领空里的光芒，而要有自己的思想。二、阅读与赏析（42）（一）登飞来峰（4分）王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高层。7.请你说说首句巾“千寻”二字的表达作川。（2分）8.本诗三四句很富哲理，请说说你的理解。（2分）（二）（10分）先生王斗，導门而欲见齐宣王。宣王使谒者率入。王斗曰：“斗趋见王为好势，王趋见斗为好士，于王何如？”使者复还报。王曰：“先生徐之，寡人请从。”宣王因趋而迎之于门。与入，曰：“寡人奉先君之宗庙，守社稷，闻先生直言正谏不讳。”王斗对曰：“王闻之过，斗生于乱世，事乱參君，焉敢直言正谏。”宣王忿然作色，不说。有间

6、，王斗曰：“昔先君桓公所好者五，九合诸侯，一匡天下。今王有四焉。”宣王说曰：“寡人愚陋，守齐国唯恐失之，焉能有四？”王斗曰：“否，先君好马，王亦好马；先君好狗，王亦好狗；先君好酒，王亦好酒；先君好色，王亦好色。先君好士，王不好士。”宣王曰：“当今之世无士，寡人何好？”王斗曰：“世无骐麟、耳®,王驷已备矣；世无东国外俊、卢氏之狗'王之狗已具矣；世无毛嫱、西施，王宮已充矣。王亦不好士也，何患无士？”宣王谢曰：“寡人有罪于国家。”于是举士五人任官，齐国大治。【注】①骐麟、耳：古代骏马。②东S外俊、卢氏之狗：古代名狗。4.下列句中的“于”与画线句“斗生于乱世”中的“于”的意义和用法相同的一项是＜2

7、分）A.余将告于莅事者B.生于忧患C.刻唐贤今人诗赋于其上D.万钟于我何加焉5.下列对人物的分析评价有错误的一项是（2分）•••A.王斗让宣王亲自迎接他是因为想要引导宣王好士。B.从“生于乱世，事乱君”的言辞可以看出王斗确是一个敢于直言正谏的人。C.王斗称赞齐桓公有五个爱好，齐宣王有四个爱好，因而齐国大治。D.齐宣王是一个能接受意见，知错能改的人。6.解释下列句子中加点的词（4分）①造门而欲见齐宣王②宣王使谒者延入③事乱