粤教版七年级上册思想品德单元测试题(三)

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1、第一学期单元目标检测题七年级思想品德((第一、二单元综合测试)班别姓名座号成绩一、单项选择题(下列各题的备选答案中,只有一个最符合题意的正确答案,请将正确答案前面的字母填入括号内。每小题2分,共48分)1>在中学,除了小学已有的语文、数学、英语等学科外,还增加了历史、地理、物理、化学等科目。这主要反映了()A、中学的学习科目增多了B、中学对自主管理的要求更高C、中学的学习负担加重了D、中学的学校生活更丰富多彩2、七年级是人生道路上的新起点,面对新环境,新老师,你在感到高兴的时候,又有些孤单,这时你最好的选择是()A、课余时间去找小学同学玩B、能沉默时保

2、持沉默C、主动向同学介绍自己D、时刻保持警惕3、“理智的人使自己适应这个世界,不理智的人却要世界适应自己”。走进中学,我们的生活发生了大变化,一切的改变都是一种新的开始,我们只有一个目标,那就是()A、积极适应新生活B、积极让新生活适应自己C、任其发展,得过且过D、能适应则适应,不能适应就不适应4、热情开朗的性格()①会对人的生理、心理产生积极的影响②有助于建立良好的人际关系③容易使人从人际交往中得到快乐④有利于营造融洽的人际氛围A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④5、李敏是个“闭锁心理”较为严重的女孩,因此她常常处于苦恼之中。同学小红为帮助她,

3、给她提出了如下建议,你认为其中值得肯定的是()A、与父母谈心时心不在焉B、与老师交流时积极沟通C、与同学交往时处处设防D、与朋友相处时一味宽容6、克服闭锁心理要做到()①袒露自己的真实思想②大声说话③献出自己的信任④对人时刻都要戒备A、①②B、①③C、①④D、②③7、“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。”这句话说明了()A、个人的荣誉要靠优秀集体B、一个优秀集体需要每个成员的共同努力C、一个优秀集体需要很多人D、只要有一千人以上就能形成一个优秀集体&在班集体里,除了自觉遵守集体纪律,服从集体利益外,我们还要()A、搞好班集体的团结B、搞好课

4、外学习活动C、提倡张扬个性D、搞好学习成绩9、有人说:“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠。”这说明的道理是()A、孤独是安静的代名词,安静也是一种幸福B、友谊对人来说都是生活必需的C、友谊是可有可无的D、人情冷暖、世界炎凉,每个人都要冷漠地对待生活10、“就让我来关心你,就像关心我自己;就让我来帮助你,就像帮助我自己,这世界A、理解和信任C、诚实和友谊11>“人生得一知己足矣”在选择朋友时应注意会变得更美丽。”这首歌的歌词告诉我们:友谊建立在的基础上。B、宽容和忍让D、互相关心和帮助0一个人若能交上一个志同道合的朋

5、友,是他一生的财富,但A、是否与自己有一样的兴趣、爱好B、是否有良好的行为习惯,为人正直C、家庭背景、经济状况是否与自己相同D、是否能在自己有困难时给予帮助,尤其是物质上的帮助12、班集体的凝聚力的形成,靠的是()A、团队意识B、老师的严格管理C、良好的组织纪律性D、班干部是否得力13、下面最能体现班级荣誉感的是()A、只管自己成绩,其他的与我无关B、只要把班集体搞好,学习好不好无所谓C、我一个人不会影响班级D、我的一言一行代表班级形象,我要做到“班级以我为荣”14、中学时许多同学开始写日记,这是从哪个方面观察和认识自己()A、外在的体征B、内在的精神

6、世界C、自己在集体中地位D、自我形象15、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。这给我们的启示是()A、他人的评价有助于我们认识自己B、在挑战中体现自己在集体中的价值C、自我观察是完善自己的唯一途径D、他人的评价是认识自己的唯一途径16、有些同学因身材肥胖而烦恼,有些同学因长得太丑而苦恼。对此,你会建议这些同学应该()A、学会悦纳自我C、懂得欣赏别人17、你对情绪的正确理解是①情绪伴随我们的成长而发展B、回避自己的缺点或缺陷D、减少与其它同学的交流()②情绪既有良好的,也有不良好的,要学会自己把握好两方面的情绪③人的基本情绪

7、种类有四种,即喜、怒、哀、惧④青少年的情绪总是不稳定的A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④《岳飞传》中的牛皋在打败金兀术时,大笑而死;《三国演义》中的周瑜则在大叫“既生瑜,何生亮”中而亡,这说明()A、该悲的时候最好不要悲,该喜的时候最好不要喜B、人应该学会控制自己的情绪,不要悲喜C、情绪是需要调适的D、积极的情绪对人也没有什么好处19、下列事例属于用行动调控自己的情绪的是()①烦恼的时候可以和朋友倾诉,去运动场跑步②痛苦的时候可以在合适的场合哭一场③悲伤的时候多和家人朋友在一起④转换角度看问题,改变不正确想法A、①②③B、②③④C、①③④D、①

8、②③④20、要做到悦纳自我,就要()①客观地评价自己②接受自己的不足③只要自己开心就可以了,不

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