冀教版语文七上为学同步测试(2)

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1、为学》习题精选1.指岀下列加点字的读音有误的一组。（）屏弃（bing）惭色（.can）彭端淑（shti）A.不逮人（ddi）迄乎成（qi）昏与滞（y6ng）B.蜀之鄙（bl）何恃（shi）饭钵（bO）C.语于富者（yd）僧人（s@ng）久而不怠（ddi2.解释下列句中“者”的意思。①学之，则难者亦易矣（）②富者冇惭色（）③能者为师（）④食马者（）3.解释下列句中“之”的意思①人之为学有难易乎（）②学Z,则难者亦易矣（）③吾欲之南海.（）④人之立志•，顾不如蜀鄙之僧哉（）4.“人之立志，顾不如芻鄙之僧哉”的止确译文是（）

2、A.人们立志求学，为什么还不如四川的鄙和尚呢B.一个人立志求学，难道不一如四川那个地位低下的和尚吗?C.一个人立志求学，难道还不如四川边境上那个穷和尚吗？D.人们立志求学，往往顾虑赶不上四川边境上那个穷和尚。1.用现代汉语写出下面句子的意思。①富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往？"译：②人z为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。1.了解下边文言词语的意义或用法:①下边句中加点的词，有的意义跟现代汉词不同，有的读音也不同，在括号里加以说明。御之鄙冇二僧（）贫者语于富者曰（子何恃而住（）顾不

3、如樹鄙之僧哉（字。②“者”在文言中相当于“的人”.“的东西”、“的事情”等。试解释下边句子中的“者”学Z,则难者亦易矣（）富者冇惭色（能者为师（）普通劳动者（③“乎”、“矣”、“也,仁然后说明加点词所表达的语气。“焉”.“哉”都是文言中常用的语气词。先朗读下边的句子,天下事有难易乎（）为之，则难者亦，易矣（）吾数年來欲舟而下，犹未能也）僧富者不能至而贫者至焉（）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉2.下列句子与原文一致的是:A.天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣。不为，则易者亦难矣。B・・子曰：“学而时习之，不亦说乎？冇朋自远方

4、来，不亦乐乎？人不知而不温，不亦君子乎？”C.子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”D・开轩面场园，把酒话桑麻，待到重阳H,还来就菊花。1.下面句子节奏与停顿错误的一组是：（A.天下事/有难易乎？为之，贝9/难者/亦易矣；不为•，贝ij/易者/亦难矣。B.人之/为学/有难易乎C.蜀/之鄙有/二僧，其一/贫，其一/富。D.是故/聪与敏，可恃/而不可恃也。2.判断正误，对的打“”，错的打“X”A.孔子，名丘，字仲屁，战国时鲁国輙邑人，我国古代伟大的思想家、教育家。（）B.韩非，战国末年韩国的公子，是

5、占国时期重要的思想家，先秦儒家的集大成者，《韩非子》是其重要著作。（）C.彭端淑，清代四川人，著冇《白鹤堂文集》。（）・D.薄松龄，字留仙，别号柳泉居士，清代人，著有短篇小说集《聊斋志异》。（）E.《归园田居》、《过故人庄》、《钱塘湖春行》、《书湖阴先生壁》、《游山西村》的作者分别为陶渊明、孟浩然、杜甫、王安石、辛弃疾。（）3.解释下边加点的字：①为之，则难者亦易矣。（）②迄乎成（③屏弃而不用（）④岂有常哉（）①犹未能也（）⑥人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（）参考答案1.c（C组中“语”•音应为“yti”o）2.①……的东

6、西；②……的人；③……的人；④……的人1.（略）2.C5.（略）6.本题三个小题引导学生学习文言词和虚词。学习文言实词，注意古今比较；学习文言虚词，作了适当提示，对学习方一法也有所启示。①•蜀之鄙有二僧（“鄙”是边境的意思，在现代语屮，“卑鄙”的“鄙”是胡质低为的意，“鄙视”的“鄙”是轻蔑的意思，只冇“边鄙”的“鄙”是边境的意思）贫者语于富者曰（“语”是“告诉”、“说”的意思，读yCi。在现代语中，“语言”的“语”是“话”的意思，“不言不语”的"语”是“说”的意思，读yd）子何恃而往（“子”是对对方的敬称，相当于“您”

7、，在现代语中，最常用的意思指儿子）顾不如蜀鄙之僧哉（“顾”是“反而”、.“难道”的意思，在现代语中，“回顾”的“顾”是“看”的意思，“顾全大局”、“奋不顾身”的“顾”是''照管”、“注意”的意思）②学Z,则难者亦易矣（的东西）富者有惭色（的人）能者为师（的人）普通劳动者（的人）③天下事有难易乎（表疑问语气为之，则难者亦易矣（表感叹语气）吾数年来欲买舟而下，犹未能也（表肯定语气）僧富者不能至而贫者至焉（表加强语气人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（表反问语气）7.答案为C组。A组“难者亦易矣”后句号应为分号；B组“温”应写作“愠

8、”；D组“场园”应为“场圃”。8.C组。C组停顿应为“蜀Z鄙/有二僧”。9.A（X）孔子为春秋时鲁国人。B（X）韩非为法家学说的集大成者。E（X）《钱塘湖春行》、《游山西村》的作者分别为白居易、陆游。10.①为：做②迄：等到③屏弃：摒弃④常：常规.，永远不变的⑤犹：还，尚且⑥顾：难道；哉；语气词，表反问