xx-xx下半学年学习部工作计划

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1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。XX-XX下半学年学习部工作计划  新学期又向我们走来了。面对朝气蓬勃的XX年,每个人的脸都笑得像朵花似的。这是一个不同寻常的年份,饱含动律,充满希望,似乎暗藏着莫大的机会,等着我们去发掘!也许是在这个特殊的日子里受到感染,每个人都憋足了劲,等待时机爆发。期待都写在脸上了,自信都写在脸上了,眼看前方,开始迎接新一轮的工作!     为加强和健全学习部的自身建设,在以后的日子里更好的为同学们服务,加

2、强工作的规范化、制度化,提高学习部干事的工作积极性,更好地服务于学院建设,在学习和工作中不断的提高和完善自己,真正的起到模范作用。在学院辅导员和团委学生会主席团的指导下,结合学习部自身的情况,特此制定学习部部门07~08下半学年的部门工作计划。     计划分为三部分,分别是部门内部管理,干事进一步的培训,还有这学期初步的工作计划。  第一部分  部门内部管理开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都

3、能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。     上学期采取的部门内部考评管理取得了良好的效果,这学期,我们将继续沿用这一传统,并且不断的补充完善。正所谓为“规矩不成方圆”,部门内部组织纪律性,影响着工作率,干事素质的提高。为进一步加强部门内部管理,我们继续进行打分考核制,增强部门的纪律感、集体感。为此,制定了以下考评方案。  一、例会制度例会时间:每周二下午6:00  2、例会地点:s2107  3、参与人员:我部全体人员  4、参加会议时,应提前5分钟到达集会地点,

4、并做到“快、静、齐”;  5、忌在会议期间交头接耳,应自觉将手机调为震动或关机;  6、开会时,全体成员应积极参与讨论,提出建设性意见;  7、会议结束离开会场中,要按次序出场。  8、部门召开临时会议时,也必须按时到场参加,不得借故推脱。  二  部门考评制度     本部考评采用打分制,每月每人基本分为二十分,违反条例按规定扣分,任务完成出色适当加分,月末进行总结评比,评出分数最高者给予表扬。成员之间相互监督,相互考察。由副部长进行记录考察情况。 例会出席:  2、例会迟到者扣一分,无故缺席扣五分;  3、如果请假请说明原因,酌情处理,适

5、当扣分;若客观原因属特殊情况可以考虑不扣分,否则扣两分。  2、坐班情况:开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  (1)、要严格按照时间规定准时出席;  (2)、对来咨询的同学要谈吐礼貌,态度真诚,认真记录值班情况;  (3)、可与其他部门成员进行适当交流;  (4)、迟到或早退(1

6、0分钟之内为迟到或早退,若迟到或早退20分钟则为缺席。每晚由正,副部长进行查看坐班情况或由秘书处记录为准)扣一分,无故缺席扣五分;  (5)、若坐班期间有紧急事情而没能准时汇报扣三分;  (6)、坐班时若被反映有不良行为(例:吃东西,大声喧哗等)扣两分;  三、 材料上交情况考查  1.按照每次具体的任务布置,及时上交材料;  2.材料内容力求说明清晰,有条理,字迹工整;  3.材料内容要丰富,体现创新精神;  4.材料不按规定时间上交的,扣两分;  5.无故不交的,一次扣五分;  6.材料有新意的,加两分;计划书,策划书等,被采用的,加五分

7、。  四、 参加讨论情况:  1.开会时踊跃积极参加讨论加两分;  2.提出较好的或是有创新的意见加两分;  3.不积极讨论或私下讨论其它问题扣三分;开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  4开会时使用手机接电话,发短信,玩游戏者,一次扣一分。  五、 任务完成情况:  分派的任务要

8、及时有效地完成。  1.任务未完成扣三分;未及时完成扣两分;  2.完成的不符和标准扣一分  3.在完成应有工作的基础上,能表现出创新精神的加三分。  六 部门材料

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