中国传统体育与西方体育社会文化背景差异的比较研究

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1、中国传统体育与西方体育社会文化背景差异的比较研究随着中华民族五千年古老文化而发展的中国传统体育，至今仍然没有一种项目走进奥林匹克的殿堂。究其根本原因，就是因为中国传统体育和西方体育产生与发展的社会文化背景不同，因此造成了两种体育文化的发展差异。因此，完全有必要对两种社会文化背景的差异进行比较研究。1、两种体育形式所依存的社会环境中国传统体育是在独特的社会环境中孕育和发展起来的，优越的地理环境使中国自古就是以农立国，自给自足是中国社会的特色。中国以儒教为正统的传统文化，在世界文化的潮流中是一个独立发展、自成体系的文化系统，具有一定的封闭性。中国社会文化背景具有极强的稳定性

2、和鲜明的独特性，其文化传统由于具有久远的发展渊源和宽厚的社会存在基础，而呈现出巨大的惯性和社会裹挟力。在这种社会文化背景下产生的中国传统体育带有明显的农业社会烙印。随着资本主义社会弊端的相继出现，人们需要寻求新的体育形式来调节生活压力；同时，自然科学的发展也促使人们努力寻求理想的体育活动方式。在这种社会文化背景下诞生的西方体育是人类文明进一步发展、人们对自身有了科学认识后的产物，它与资本主义的市场竞争机制和发达的科学技术紧密结合，其多元化、多层次的体育文化结构和以竞争性为主导的体育运动形式，适应社会发展的需要和个人身心发展的需要，具有明显的世界性、竞争性、科学性和商品性

3、等特色。2、两种体育形式的思想基础4用朴素的唯物主义哲学作指导是中国传统体育的根本特征。在生产力低下、科学尚不发达的时代，中国劳动人民对生命本质的认识是难能可贵的，这种认识曾指导我国古代体育的发展达到了一个很高的程度。中国传统体育表现出典型的整体观特征，始终将人的整体性作为健身练习的出发点和归宿。在传统体育中，随处可见整体生命观的影响，它强调的是人与自然的统一和人的心理与生理的统一，从而建立了性命双修、心身并育的整体优化生命的养生体育体系。中国传统体育采用的是由合到分的策略，突出的是从整体到个别的析出关系，取得了良好的整体健身效果。西方体育是建立在近代自然科学基础之上的

4、。19世纪后，达尔文的生物进化论又使西方对体育的认识登上了一个新的台阶。人们对人体生命活动的本质和规律，对人体机能的变化和运动能力的强弱有了更精确、更深刻的认识，使近代西方体育的发展有了牢固的科学依据。在逐渐发达的诸多学科理论与实践的基础上，人们以分析和实验的认知方式去揭示体育的奥秘，使体育活动向着严格的针对性和专门性的方向发展。西方体育采用的是由分到合的策略，突出的是个体向整体的合成关系，将人体局部的练习效果综合起来达到整体健身的目的。3、两种体育运动的价值取向中国传统体育中竞赛的首要任务不是争取胜利，而是要在竞赛中遵从礼仪的规范，实现道德的升华。和谐的价值取向是中国

5、传统文化最重要的特征。在追求人际和谐的同时，中国传统体育形成了“君子之争，以和为贵”的伦理型竞技。在天人和谐观点指导下的传统体育追求人体与自然的统一，反对人与自然的独立、挑战与对抗，从而产生了相对封闭于其它体育体系的独特的传统体育。商品经济的发展，使竞争机制必然进入体育领域，成为4西方体育文化的灵魂与核心。人们利用公平合理的竞争，表现自己的体能及体验征服对手所带来的良好的心理感受。4、两种不同的体育体系数千年的封建制农业社会，给了中华民族体育文化以充分发展的条件和时间，形成了内容丰富、层次较高的体育活动形式，为人类体育文化的发展做出了杰出的贡献。从人类发展的社会形态来看

6、，中国传统体育深深地烙有农业社会的多种印记。伴随着资本主义的发展，西方体育逐步进入了兴旺发达的历史阶段，它从生产、军事和宗教等社会活动中分离出来，成为一个独立而完整的社会文化现象，在近代自然科学的支撑下，以前所未有的规模和速度在全球范围内发展起来。5、影响体育传播的文化交融条件中国的地理环境与欧洲有所不同，它被高原、险峰和沙漠包围，在某种意义上则形成了一个基本封闭的系统，中国传统文化的形成和发展因此具有独特的封闭性和内向性。然而，欧洲的地理环境基本上是开放的，以它为基础而形成的包含体育文化在内的社会文化形态具有开放性和外向性。中国早期文化的先进性，使文化交往的方式以输出

7、为主，中华民族的文化优越感和自我中心意识较为强烈；而西方文化交往的方式则是相互竞争、相互借鉴，具有探求和兼容异质文化的心理倾向。因此，所有这些内部交融条件的根源和环境不同，使中国社会文化与西方体育发生了严重的冲突。产生和发展中国传统体育与西方体育的社会文化背景有着本质的区别，不仅是东西方两大体育体系的不同，更深层次的则是社会文化背景造成的社会现象差异，局限着东西方体育文化与形式的深入交流。而且，不同的文化交融条件，使中国传统体育和西方体育的传播和发展经历了不同的过程。4由此说明，中西方体育文化要进行深层次的广泛交融，需要有一个相互理解和容