品德与社会《我们一起的家》优秀教案

《品德与社会《我们一起的家》优秀教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下品德与社会《我们一起的家》优秀教案　　一、引入：　　我们每个人都有一个自身的家，每天和爸爸妈妈生活在一起，快乐而幸福。同时我们又有一个一起的家，名字叫——中国。今天我们就来了解一下我们一起的家。（板书课题）　　二、认知学习——认识祖国真大。　　1、首先我们拿出地球仪，在上面找找我们的国家，咱们祖国版图的形状像什么？再找找咱们的家乡——江苏、镇江　　2、课件出示《中国地图》，师：看屏幕，这是一张中国地图。(这里老师要介绍一个看地

2、图的小知识：地图上通常用上北、下南、左西、右东来定方向——边讲解，边画图)在这上面能找到江苏吗？江苏位于祖国领土的东部（在同学找到时点击江苏区域，让其闪烁。再点击，使其放大。）。在江苏的版图上能找到镇江吗？（点击镇江区域，使其闪烁。）　　3、我们的家乡镇江在地图上就只有这么一小块了，那咱们的家乡究竟有多大呢？　　A、（指比例尺）这是比例尺，表示图上的1厘米在实际中要放大倍，就是厘米，分米，米，千米。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日

3、月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　B、（课件出示小资料）咱们镇江从最东边到最西边有96公里，刚才我们坐车从我们的学校来到这儿有公里，假如我们坐车从最东边到最西边需要次；最南边到最北边有77公里，假如我们坐车从最南边到最北边需要次。你们觉得咱们的家乡大不大？　　4、你们知道江苏还有哪些城市吗？你是怎么知道的？相机提问城市特色。（依照同学的回答，相机点击城市区域，使其闪烁。并可说明与镇江相对的地理关系）老师补充同学未提到的兄弟城市。老师把江苏的城市名称排排队，编成了一句顺

4、口溜：出示“苏锡常，宁镇扬，通泰盐连淮宿徐”。　　5、这些城市就像是兄弟姐妹组成了江苏省这个大家庭，而这么大的江苏也只不过是祖国这个大家庭中的一员，我们国家目前包括着象江苏这样的成员共34个。它们是——（生说）。就是这34个成员组成了我们一起的家。我们每一位炎黄子孙一起的家，她有一个响亮的名字叫——中国。　　三、唤知体验——感受祖国真大。　　1、说说你们都曾经去过中国的哪些地方？你是怎么去的？（坐什么交通工具）？路上用了多长时间？（翻开课本P82有个小提示）算算这个地方距离镇江大约有多远？（3-4名同学回答）　　2、我们的家究竟有多大呢？

5、A、翻开书小声读课文P83小资料，试着记住几个重要的数字。B、课件出示中国地图，检查资料的记忆情况。C、强调台湾岛是中国的一局部。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3、寒假的时候，我们班高远同学和妈妈去了祖国的南方——海南岛旅游，而他的爸爸刚好要去北方——哈尔滨出差（课件出示景观画面），不能陪他们一起去玩了。高远和妈妈欣赏了海南

6、岛的迷人风光后，就迫不和待地给爸爸打电话。高远和爸爸说了什么呢？谁来模拟一下？　　4、课件出示儿歌：这是我们以前教材上的一篇课文，一起读一读。由于我们的祖国地域宽广，在同一个时间里，气候都不一样了。　　四、知识积累——体验祖国真大　　1、歌曲欣赏《大中国》，让我们一起来听一首歌《大中国》（播放第1段），我们的祖国有两条龙——长江与黄河。其中长江是最长的河流，珠穆朗玛峰是最高的山坡。　　2、你还知道我们祖国的什么之最？我们来歌小组竞赛，怎么样？（第一轮：必答题；第二轮：抢答题）　　3、师小结：高耸入云的山脉，一望无边的沙漠，源远流长的河流，

7、一碧千里的草原，美丽富饶的岛屿，宽广无边的海域，它们就像一颗颗璀璨的明珠，镶嵌在960万平方公里的辽阔土地上，装点着我们一起的家。　　五、结束　　1、让我们一起高唱《大中国》　　2、无论将来你身处何方，请记住——我们都有一个一起的家，名字叫——中国！狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平

8、参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教