大班安全活动优秀教案:如何防雷电,如何安全用电

大班安全活动优秀教案:如何防雷电,如何安全用电

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班安全活动优秀教案:如何防雷电,如何安全用电  大班安全活动教案:如何防雷电,如何安全用电  活动目标:1、教育幼儿节约用电、安全用电。  2、教育幼儿学会如何防雷电。  3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力,增强幼儿的安全意识。活动准备:课件《如何防雷电》;躲雷雨闪电的情景场地布置(即游戏场地):大树一棵、电线杆一条,房子一座,雨的形成:用银色的包装。  活动目标:  1、教育幼儿节约用电、安全用电。  2、教育幼儿学会如何防雷电。

2、  3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力,增强幼儿的安全意识。  活动准备:课件《如何防雷电》;躲雷雨闪电的情景场地布置(即游戏场地):大树一棵、电线杆一条,房子一座,雨的形成:用银色的包装纸剪成一条条细小的长带,挂在场地的房顶上面飘落下来;情景演习的准备:电烫斗一个,一件破了一个洞的衣服;小兔子头饰、木篮子各30个;音乐《下雨了》。  活动过程:狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以

3、来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  一、活动的导入:今天,黄可芳小朋友邀请我们到她家去做客,现在,我们出发吧。  二、躲雷雨闪电的情景:  1、刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(播放音乐),“孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲”。仔细观察孩子们躲在哪里。  2、雨停了,继续走,来到了黄可芳的家里坐下,她妈妈热情招待我们。  三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:  1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?  2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里?  3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看她是怎样做的?  四、观看课件《

4、如何防雷电》。  五、围绕课件内容与幼儿展开讨论:  1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?  2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?  3、小可爱、小帅哥谁做得对呢?请幼儿自由讨论,锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。  4、老师小结应该怎样防雷电。  (1)不可以跑到大树下躲雷雨闪电。  (2)不可以躲在电线杆下。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。

5、现将具体工作总结如下  (3)不可以躲在高危的地方。  (4)不可以躲在潮湿的地方。  六、与幼儿一起讨论应该如何安全用电。  1、寻找出冒烟的苗头(原来是李成豪贪玩,用电烫斗烫衣服忘了关掉电源,把衣服烧焦了)。  2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电?请幼儿各抒已见,这时候,要运用灵巧的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的判断力。3、老师小结该如何安全用电:  (1)、不玩弄电器的插头,需要时请大家帮忙插和拔。  (2)、不用湿手触摸电源开关。  (3)、在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键,有的家电只有大人才能操作,不能随便乱动。 

6、 (4)、注意节约用电,要随手关灯,没人时不开灯,电视看完要及时关掉。  狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教

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