比较优势国际贸易论文范文-研讨我国对外贸易比较优势的改变word版下载

《比较优势国际贸易论文范文-研讨我国对外贸易比较优势的改变word版下载》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、比较优势国际贸易论文范文:研讨我国对外贸易比较优势的改变word版下■我国对外贸易比较优势的改变论文导读：本论文是一篇关于我国对外贸易比较优势的改变的优秀论文范文，对正在写有关于比较优势论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：基础之上，论述了中国的对外比较优势从外生比较优势向外生与内生比较优势并重转变的必要性和可行性。【关键词】对外贸易比较优势一、比较优势的理论综述（一）古典的比较优势理论斯密最早提出比较优势理论。他认为两个国家间劳动生产率的绝对差异是形成各自比较优势的主要理巾，进而按照两国的比较优势进【摘要】本文通过对比较优势理论的综述

2、，重点阐述了综合比较优势理论，并在此基础之上，论述了屮国的对外比较优势从外生比较优势向外生与内生比较优势并重转变的必要性和可行性。【关键词】对外贸易比较优势一、比较优势的理论综述（一）古典的比较优势理论斯密最早提出比较优势理论。他认为两个国家问劳动生产率的绝对差异是形成各自比较优势的主要理由，进而按照两国的比较优势进行分工和交换，就能够获得贸易中的双赢。在此基础之上，大卫•李嘉图提出Y相对比较优势理论。他认为比较优势来自于两国劳动生产率的相对差异，每个国家应据此集中力量生产那些优势较大劣势较小的产品,然后在国际市场上交换,就能获得比较利益。瑞典

3、经济学家赫克歇尔、俄林用要素禀赋的差异解释比较优势，认为各国应该利用本国的优势资源，生产岀较低成本的产品，用来与其他国家交换，就可以获取相应的比较利益。（二）比较优势理论的发展二战以后，经济学家们从动态的角度对古典比较优势理论进行了丰富和发展，其主要观点如下:筱原三代平（1955）认为经过扶持，后起国的幼稚产业的比较成本是可以转化的，原来处于劣势的产品就有可能转化为优势产品，从而形成了动态比较优势，构成了动态比较优势论。赤松要（1965）的“雁行形态论”和小岛清（1973）的边际产业转移理论，主张各国应当大力发展各自有比较优势的产业，而把不具有

4、比较优势的夕阳产业转移到国外。巴拉萨（balassa,1979）在外贸优势转移假说的基础上形成的阶梯比较优势论，即各国外贸结构和比较优势会随着牛.产要素积累状况而迅速转变。弗农（RaymondVernon）的产品生命周期理论和波斯纳（Posner）的技术差距轮，把技术发展的各个阶段不同国家具有不同的比较优势作为了产生国际贸易的理由，这些都被认为是现代比较优势理论的重要发展。但新兴的古典学派提出的综合比较优势理论比较优势理论的集大成者。综合比较优势理论，乂称为内生比较优势理论。是20世纪90年代以来，以澳大利亚华人杨小凯为代表的经济学家进一步突破

5、了传统优势理论的框架而创立的。所谓内生比较优势是指比较优势可以通过后天的专业化学习或通过技术创新与经验积累人为的创造出来，它强调的是比较优势的内生性和动态性。这将很好的区分了以外生给定的技术和禀赋差异为基础的外生相关范文由写比较优势。该理论标志着比较优势理论完成了三大转变：由单因素比较优势向多因素比较优势转变、由注重外生比较优势向外生与内生比较优势并重转变和由国内、国际贸易理论分离向国内、国际贸易理论统一转变，并由此提出不可能定理:一个经济主体应该在充分利用外生比较优势的基础上,致力于专业化基础上的内生比较优势的形成与发展，以及交易效率的不断提

6、高。二、现阶段外生比较优势向外生与内生比较优势并重转变的必要性无论是运用传统的比较优势理论，还是根据综合的比较优势理论，分析我国当前的对外贸易发展动因，都可以清楚地看到，劳动力优势始终是我国对外贸易赖以发展和实现比较优势的重要基础。改革开放以来,我国根据比较优势的原则，坚持实施以劳动密集型产品为主的出口战略取得了巨大成功，截止到2008年，我国进出口总额达25616亿美元，成为仅次于美国的全球第二大制造业国家。在这一过程中，劳动密集型产业发挥了十分重要的作用，功不可没。但是，尽管如此，我们国家仍然是被公认的贸易大国，而非贸易强国，甚至于近年来，

7、外贸顺差连年扩大，尤其是受美国次贷和国际金融危机的影响，从2008年第叫季度以来，我国对外贸易持续下滑，外贸发展严重受挫。这一切都说明，我国的外贸仅靠外生的劳动力优势是不足以实现可持续发展的，我们必须要积极的创造内生的比较优势来获取外贸中更多的比较利益。那我国的内生比较优势的竞争力如何呢?根据《2005〜2006全球发展竞争力报告》对全球117个国家的技术指数、创新分指数、技术转移分指数、信息与通讯技术(ICT)分指数等进行了比较，其中技术指数排在前十位的依次是美国、芬兰、中国台湾、瑞典、丹麦、瑞士、韩国、日本、新加坡和荷兰,其中，美国、韩国、

8、日本得分分别为6.19、5.26、5.24,而屮国得分仅为3.18,排名64位。除技术指数外，屮国在创新分指数中得分2.15,排名75位;显然，这些数