对社会主义道路的探索学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第2课对社会主义道路的探索学案　　课　　件www.5yk　　j.com　　第2课　　对社会主义道路的探索　　学案　　一、　　学习目标　　、　　知识目标　　了解新经济政策、苏联的成立、苏联的工业化和农业集体化、斯大林模式等基础知识。　　2、　　能力目标　　本着“一切从实际出发”的精神，客观认识苏联建设社会主义的历程，同时实事求是地总结其成就与失误。　　3、　　情感目标　　通过学习，要认识到苏联对社会主义

2、建设道路的探索具有开创性、艰巨性、曲折性、复杂性，它不仅对苏联历史的发展产生了深远影响，而且影响了其他国家的社会主义建设、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　认真总结苏联社会主义建设的经验教训，即有历史意义又有现实意义。　　二、　　学习重难点　　重点新经济政策　　苏联的工业化和农业集体化　　难点如何正确评

3、价斯大林模式　　三、　　温故知新　　、1917年3月，俄国爆发了　　，其性质是一场　　革命。　　同年的11月，　　起义爆发，这就是著名的十月革命，这是世界上第一次取得胜利的　　革命。　　2、世界上第一个工人士兵苏维埃政府是　　主席是　　3、苏俄实行了　　政策来粉碎外国的武装干涉和国内的反革命叛乱　　四　　学习过程狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以

4、来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　导学问题一、苏俄（苏联）对社会主义道路的探索很顺利吗？主要有什么方式建设社会主义？　　导学问题一、、阅读教材第7页，找出并写出新经济政策的内容及作用。　　年，苏俄实现新经济政策：　　　　作用是　　　　。　　导学问题二、你能分清沙俄、苏俄与苏联吗？请说出。　　导学问题三、请写出最早加入苏联的四个加盟共和国。　　　　导学问题四、斯大林对社会主义道路的探索主要表现在那两个方面？请说出，各自又有什么成果？　　导学问题五、斯大林模式形成的标志？以及特点？请评价一下斯大林模式。　　

5、四、　　知识梳理　　五、　　　　918年　　列宁对社会主义道路的探索狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　921年　　斯大林对社会主义道路的探索　　六、　　当堂达标　　知识点一列宁对社会主义建设道路的探索　　、　　苏俄开始实行新经济政策的时间是（　　）　　A、1918年B、1921年c、1922年D、1

6、924年　　2、苏联建立的时间是（　　）　　A、1917年　　B、1919年c、1920年D、1922年　　3、列宁是世界上第一个社会主义国家的缔造者。十月革命胜利后，他在社会主义经济建设方面所作出的探索是（　　）　　A、实行新经济政策　　B、进行第一个五年计划　　c、颁布新宪法　　D、建立高度集中的经济政治体制狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以

7、来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　4、1922年，在苏俄不可能出现的是（　　）　　A、喀秋莎到市场上买土豆B、资本家可以租用部分国有资本　　c、农民家中没有剩余的粮食D、安娜到商店购买日常生活用品　　知识点二苏联的社会主义建设　　4、　　列宁逝世后，领导苏联人民确立了实行社会主义工业化和农业集体化经济建设路线的是（　　）　　A、　　赫鲁晓夫B、斯大林c、斯达汉诺夫D、勃列日涅夫　　5、　　苏联社会主义工业化的实现是在（　　）　　A、十月革命时期B、国内战争时期　　c、新经济政策实施期间　　D、“二五”计

8、划期间　　6、标志着苏联高度集中的经济政治体制形成的是（　　）　　A、苏联的成立狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　B、两个五年计划的完成　　c、农业集体化的实现