小学xx年秋(xx-xx第一学期)少先队工作总结

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学XX年秋(XX-XX第一学期)少先队工作总结  小学XX年秋(XX-XX第一学期)少先队工作总结  坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,积极贯彻《未成年人思想道德建设若干意见》,以党的十七大精神为指导,坚持以德为先,坚持实践育人,充分发挥少先队的优势和特点,结合学校工作计划和德育计划,培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,。现在,由我归纳总结这半学期我校的少先队工作情况。  一、坚持德育为首,培养队员品德

2、。  本学期,少先队仍坚持以德育为先,把德育全面贯穿于少先队各项活动过程中,充分发挥阵地作用,弘扬德育的主旋律。  利用周一升旗,对学生进行生动的爱国教育和中华传统美德教育。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  每周一不论我是否在校,各中队少先队员都能够顺利完成升旗仪式,仪式做到有程序、有重点、有发言人。结合每周的德育宣传重点,不失时机地安排旗下讲话内容,多渠道、多层面、多方

3、位地强化对广大队员的爱国主义、集体主义教育,结合实际情况,还进行了安全教育,文明礼仪教育等工作。  二、强化少先队的常规管理工作,确保学校各项工作顺利开展。  1.做好学生日常行为习惯的养成教育工作。  (1)利用班队会时间对学生进行宣传教育,在本学期继续开展“文明中队”评比活动,引导学生自觉遵守小学生行为规范。  (2)对学生进行文明礼仪教育引导。通过班队会、少先队广播时间进行宣传教育,现在本校的学生在文明礼仪方面有了很大进步,见到老师能主动打招呼,打架骂人的现象也越来越少,追跑打闹现象明显少了。  (3)对学生进行良好卫生习惯的培养。早晨到校,各班安排值日生打扫各自的卫生区;晚

4、上放学前,打扫教室;课间安排值勤同学进行监督,检查卫生情况。乱扔废弃物的行为逐渐减少,学生的个人卫生方面也有了进步。  2.做好法制安全教育工作。  把安全工作作为头等大事、常规工作来抓,增强学生的自我保护意识,是每一位教职工应有义务和责任。  (1)坚持教师日值勤制度。每天早晨七点时,我校门口都会安排一个老师值班,负责每日学生安全入校。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  

5、(2)强化学生的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识和交通安全意识,开展“法制图片展”和法制讲座,使学生学法、知法、懂法、守法、用法。坚持南北路队制,保障学生上学、放学路上的安全。  (3)消防宣传月期间,利用少先队队报向学生宣传消防安全知识,开展“消防安全知识”问答竞赛活动及消防安全撤离演练等活动,让学生了解更多的消防安全知识,提高自救、自护的能力。  (4)此外,我校还经常利用升旗、上操的时间,对学生进行校内伤害、扁豆中毒以及溺水、防火、防电、冬季防一氧化碳中毒的消防安全教育,杜绝此类事件的发生。  三、完善少先队各项制度,抓好少先队的基础建设  1.加强小干部队伍的建设

6、。  少先队是少年儿童自己的组织,队员是少先队组织的主人,由少先队员担任大、中、小队干部是少先队组织教育的重要方面,是实现少先队员自我教育、自我管理、自我服务的重要途径。我校少先队小干部建设根据我校少先队工作实际,在每学年、每学期初,制定干部建设规划,明确目标,提出措施,定期对小干部进行理论思想培训及工作方法的指导。我的感受就是,有了这些小干部的协助,少先队的工作开展得更加顺利。  2.抓好中队辅导员的队伍建设。  我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的培训绿色圃中小学教育网:wwW.lSpjy狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我

7、在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下.Com工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,及时向辅导员传达先进工作理念及先进思想,提高辅导员的少先队工作水平。  在我校师生的共同努力下,我校取得了不少进步。但少先队的工作还是有不足之处,在以后的工作中,应多向其他学校有经验的辅导员学习,把少

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