人教版初二语文上册第二单元测试题答案

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1、.人教版八年级语文上册第二单元测试题（含答案）检验自己的学习成果最直接的方法便是通过试题，你知道人教版八年级语文上册第二单元都讲了哪些知识吗！下面是为大家带来的人教版八年级语文上册第二单元测试题，欢迎阅读。1.在方格里用正楷抄写一遍下列诗句，注意书写工整、卷面整洁。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。2.下列加点的字注音有误的一项是()A、接济(jì)稀罕(hǎn)噩耗(è)诘问(jié)B、焦灼(zhuó)伎俩(zhī)吊唁(yàn)跋涉(bá)C、颠沛(pèi)愧怍(zuò)唏嘘(xī)呵斥(chì)D、烦躁(zào)尴

2、尬(gān)磕碰(kē)烟瘾(yǐn)3.下列加点的字读音完全不同的一项是()A、模范模样劳模B、和气和泥一唱一和C、华罗庚华丽繁华D、便宜方便大腹便便4.下面加点的字解释有错误的一项是()A、触目伤怀(心)B、情不能自已(停，控制)C、举箸提笔(筷子)D、情郁于中(中间)5.下列句子没有语病的一项是()资料.A、学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。B、参加这次汇演的大多是地方戏和京剧。C、我并不认为我们的见解是错的。D、前面河堤上开过来的车，惊慌了马群里的枣红马。6.填入文中横线上最恰当的一句是()。明代地理学家徐霞客，留下了散文般的

3、名著《徐霞客游记》;发明炸药的诺贝尔，出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》;著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国来漫步，写出了许多精粹的诗文。A、说起科学，还应当想到它的嫡亲——文学。B、文学作品并不都是文学家创作的，卓越的科学家差不多都是卓越的文学家。C、凡是著名的科学家，都有文学方面的传世之作。D、卓越的科学家往往有很高的文学造诣。7.根据句意，依次填写词语最恰当的一项是()大礼堂的体形如此，色调如此，我们不能不建设者的创造和智慧。A、完整清晰赞扬伟大B、完全新颖赞颂非凡C、完美清新赞叹杰出D、完备新鲜慨叹突出(一)阅读

4、下面的短文，完成后面的问题。感恩,我们还有吗乡下的老屋终于塌了。资料.那天是情人节,城里早已是玫瑰的世界，而乡间那间孤独的老屋，是在黄昏降临的时刻轰然倒塌的。据说，当时屋里没有人，一直住在里面的是我的一房亲戚，幸好有事在外。那天的黄昏下着雨，不远的河面上起了风，弥漫的阴雨想必是无边无际。百年的老屋居然选择了在这样一个天气来完成自己最后的葬礼。目击者说，老屋在倒塌之前连摇晃一下都没有来得及，就像一口闷锅突然扣在地上似的。深夜，我接到母亲打来的电话，说乡下的老屋塌了，祖宗保佑总算没伤到人。因为大家在心理上早就预备着它要倒塌，就像一个风烛残年

5、的老人，随时都可能寿终正寝。于是现在所有的人都可以松一口气了。但那天我是久久不能入睡。并不仅仅因为我的童年在老屋度过，对它有一种割舍不了的感情;抑或，又想起了老屋里仙逝的长辈?突然勾起我的回忆的，是老屋里的一口已经破碎的铁锅。资料.那口很大的铁锅足可以煮十几斤米饭。在我的印象里，它总是油亮油亮的。饥馑年代，那些长长的日子，我的两位已经仙逝的长辈，用这口锅不知救活了多少人。跳跃的灶火，氤氲的热气，饿馋的目光，吸吮或咀嚼的声音……已经成为遥远的绝响。而那些踉跄的脚步，杂乱的身影，那些来来往往的亲戚朋友乃至陌路人，急不可待的扑向铁锅时的那种表

6、情，还深深刻在我的脑海里，不能忘怀。老屋的阁楼上铺着金黄的松软的稻草，吃饱了的人们还可以横七竖八地在这里做个好梦，这里分明是他们人生的一个温暖的驿站，在他们一头扎进风雨路途的时候，这间老屋，这口铁锅，这床草铺……想必支撑着他们，温暖着他们的心。活过来的路，想必已经久远而模糊。老屋里衍生的故事，也早已被时间稀释，曾经被一碗粥、一件棉衣救下来的人们，早已相忘于江湖。后来的日子，在这间老屋里，有了一些纷争，一些龌龊，曾经在一口铁锅里喝稀粥的弟兄，为了一点钱财，不惜大打出手，柴灶被掀翻，铁锅被打碎，以至亲情反目，手足成仇，老死不相往来。说起来老

7、屋的冷清已经有了一些年月，人们绕着它走，并不仅仅因为它发出的迟暮的气息昭示着一种颓败。其实在我的心目里，自从那口铁锅被打碎以后，老屋在精神上已经轰然倒塌了，曾经旺盛的人气，更是一日日的稀薄。如果说，沉湎于怀旧也是一种病，那么无端的忘却呢?现在我们知道了，贫困和厄运又算得了什么，远比它们可怕的是人们心灵里滋生的丢弃的一些东西。是的，一种叫感恩的东西，我们还有吗?追忆和怀念，是否已经变的越来越奢侈?当精神和心境的麻木逼近我们，而我们还浑然不觉的时候，是怎样的一种悲哀?资料.有一天，我站在老屋的废墟上，这样叩问自己：房子塌了，当然可以重砌，但

8、我们从哪里再找回老屋的人气，我们是否还需要一口精神上的铁锅?尘世间那种种被放大的欲望，已经让我们疲惫不堪，如果再让我们经历一次贫困和饥馑，我们还能挺住吗?8.饥馑的年代里，老屋里那口铁锅给大家带来了什么?请