小学生-团结有爱 风雨同舟“主题班会方案及说课稿

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学生"团结有爱风雨同舟“主题班会方案及说课稿  方案主持人甲:青青的松林是蘑菇的家  主持人乙:蔚蓝的天空是白云的家  主持人甲:广阔的牧场是牛羊的家  主持人乙:滢滢的河水是蝌蚪的家  出示班级照片:这是谁的家?  齐答:我们的家  主持人甲:是啊,61名活泼可爱的同学和我们敬爱的苏老师、张老师,我们朝夕相处,互敬互助,组成了一个和睦温暖的大家庭。  合:一个个“我”构成我们的集体,一个个“我”组成我们的“家”——六年级一班。六年级一班“团结友爱、风雨同舟”

2、主题班会现在开始!  第一篇章:班级形象篇  甲:入学以来,我们61位兄弟姐妹,与和蔼可亲的老师,手拉手,心连心,共同经营这个温馨的大家庭。  乙:瞧,这就是我们的“全家福”。(出示照片“全家福”)  节目一:介绍班级特色、班风、班训、班级宣言  甲:来自四面八方的我们,因为缘份我们相聚在这个友爱的家庭里狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  乙:伴随着日升月落,这个集

3、体早已由天真走向成熟,由幼稚走向稳重。  乙:我们大家共同努力,携手并进,把我们的班变成了一个温馨的家。  甲:在这里时间记录下了我们的每一次成功与欢笑,失败与哭泣。  乙:团结、勤奋、拼搏、进取是我们的特点。  甲:“今天的努力,明天的实力!”是我们的班级宣言  乙:“细节决定成败,态度决定高度!"是我们的班训,"  甲:“团结自律自信进取”是我们的班风。  乙:这所有的一切时刻督促、勉励我们全体同学不断进取,争先创优。  甲:汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀  乙:一年来,我们带着拼搏前行,和着勤奋努力。  合:我们六一班的每位同学都是集体的小主人。  请欣赏

4、:诗朗诵《我的集体,我的家》  主持人:我们在集体的感染下变得自告奋勇、落落大方,多姿多彩的班级活动为同学搭建了梦想的舞台,精明强干的同学们使班级这棵大树更加茁壮成长。  请欣赏:才艺展示:  葫芦丝演奏《小雨沙沙》狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  第二篇章:班级荣誉篇  甲:人心齐,泰山移!在我们这个温馨的班集体里,有很多同学想集体之所想,积极为集体服务,为其他

5、同学服务。现在,让我们来夸夸这些同学吧。  乙:同学们,我们班像这样的同学还很多,他们为班级、为同学做过很多事情,他们是我们的榜样,请大家在小组内进行交流,并选好发言的代表,准备汇报。  小组汇报。  甲:正是有了同学们的共同努力,我们班取得了很多荣誉,让我们一起来重温那些精彩的瞬间吧!(播放课件)  乙:一年来,我们获得了“书香班级”、“优秀班集体”、拔河比赛冠军、女子接力赛冠军、男子接力赛亚军、男子800米长跑冠军、女子实心球冠军、课本剧大赛二等奖的殊荣。  甲:成绩的背后是辛勤的付出,我们每一位成员都为这些成绩的取得流过泪水和汗水。  乙:成绩的背后是团结的力量。一滴

6、水,只有放进大海才不会干涸。一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。  第三篇章:团结友爱篇  甲:什么是团结呢?  乙:哲学家说:“团结是一种精神力量,是一种结合美”。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  甲:作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。  乙:舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。  甲:画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”  乙

7、:将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。  合:我们说:“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开团结友爱。  请欣赏三句半《缺一不可》  乙:我们六一班是团结的集体,是奋进的集体。为了营造温馨而又充满青春气息的班级氛围,我们全体成员利用课余时间精心布置教室。  甲:现在我们还清晰地记得大家团结协作、别出心裁地布置班级文化的情景。  播放课件  甲:你画我剪,你剪我贴,配合默契、通力合作。  乙:瞧!在这么温馨而又亮丽的教室里学习,我们是多么地惬意呀!  游戏“报纸上叠罗汉”

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