暑假体验性学习指导

暑假体验性学习指导

ID:27897489

大小:1.47 MB

页数:26页

时间:2018-12-05

暑假体验性学习指导_第1页
暑假体验性学习指导_第2页
暑假体验性学习指导_第3页
暑假体验性学习指导_第4页
暑假体验性学习指导_第5页
资源描述:

《暑假体验性学习指导》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、五年级暑假体验性学习指导-----李晴老师亲爱的孩子们,一个学期紧张而充实的学习生活结束了,我们迎来了愉快而有意义的暑假生活。暑假中,大家要劳逸结合,温故知新噢!五年级的老师们给大家设计了丰富多彩的体验性学习活动,李老师将这些内容进行归纳、总结、提炼之后,分为五大部分内容,它将会以全新的方式让你展现自己的风采。相信每位同学都是最棒的,会在体验中收获与成长。体验性学习活动一:以书为友,与书同行A每周至少读一本有益的课外书(中文、英文均可),完成《好书推荐单》(同学们可自行设计)或办一张读书小报,中文版、英文版均可。也可以做一个读书展示的P

2、PT。积累成语、养成练笔的好习惯。B阅读有关中国美食文化、中国的世界文化遗产等相关书籍或资料。C通过网络阅读,欣赏观察青铜器,了解青铜器的历史知识。D查阅与中国相邻的国家,了解他们与我们在生活上的异同。同时了解中华民族的发展史。体验性学习活动二:探索求知,其乐无穷A“我的姓氏的由来”的研究报告。B可选小课题:“走进丝绸之路”、“走进名家名著”、“走进西部”或其他自己感兴趣的主题。C研究数的倍数特征或了解你感兴趣的数学文化,选择你感兴趣的内容写一篇数学日记。体验性学习活动三:学中去做,做中去学A学做一道菜,邀请几个小伙伴到家现场制作,图文

3、上传班网。B继续推行“陪父母上一天班”,感受父母工作的辛劳。C动手制作一架飞机模型;从班网选择感兴趣的实验拍成微课。D制作英语四格连环漫画书:以MySummerHoliday或MyTravel为题;以“Ilearned…”为题写篇英文小练笔。E通过网络认识一些中国民族乐器和西洋乐器,聆听不同类型的女声、男声的歌曲,欣赏中国的京剧作品片段或学唱。体验性学习活动四:艺术特长,伴我成长经过调查了解,很多学生在课余时间学习了钢琴、小提琴、古筝、书法、篮球等,坚持练习,这会让你受益终生。体验性学习活动五:生命不息,运动不止周次仰卧起坐深蹲起小绳速

4、跳选练项目存在问题家长签字一、必练项目:仰卧起坐、小绳速跳、蹲起练习(可负重)。二、选练项目:篮球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳、投沙包(纸球)、游戏、跑步、登山、观看体育赛事。(先练1-2项,等技术比较完善的时候再选择其它1-2项目)三、问题咨询:陈老师18899171572暑假体验性学习的序幕已经拉开了,你们准备好了吗?语文学科暑假体验性学习指导语文体验性学习任务之一:以书为友,与书同行书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!语文体验性学习任务之

5、一:以书为友,与书同行对喜欢阅读的同学来说,看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力,影响你的思想和心态。书香浸润日久,则心胸玲珑,见识广阔,自然语言有味,气质高雅,此书卷气也。鲁迅沈石溪义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册第三课走遍天下为侣书首先我会,故事中的人,作家为什么。然后,我会在脑子里,回过头来品味,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前。做完这些,我会把。最后,我会,他会有……这真像与另一个人同船而行。思考为什么这样做要写这个故事继续把这个故事编下去我最欣赏的一些片段忽略的东西从书中学到的东

6、西列个单子想象作者是什么样的怎样的生活经历走遍天下书为侣朋友、家、故地思考品味、欣赏找出忽略的总结想象你喜爱的书就是这轻盈的风筝,它会带着我们美好的梦想飞向蓝天。你喜爱的书是一株青绿的嫩苗,载着我们的稚嫩一步步走向成熟。你喜爱的书就是那芳香四溢的甜品,那香甜的滋味在我们的心头久久萦绕。尤安·艾肯是英国著名的儿童作家,世界儿童文学奖最高奖“安徒生文学奖”获得者,她一生写了92本小说。我希望自己的小说能传递给世界上的每一个孩子,我始终坚信,应该让我们的孩子相信,在这个世界上真的有长满书的大树,在这棵树上挂满了各式各样的书籍。----尤安·艾

7、肯语文体验性学习任务之二:积累成语,勤于练笔中国的成语堪称中华文化的“活化石”。成语所承载的人文内涵非常丰富厚重,大量的成语出自传统经典著作,成语自身高度凝练,体现了集中的智慧。历经千年任然被广泛地使用在我们日常的各种语境当中,堪称奇迹。《中国成语大会》以中国灿烂的传统文化输出为己任,以轻松愉悦的形式传递中国文化。通过收看这个节目,相信同学们已经对成语产生了浓厚的兴趣,所以建议大家每天积累十个成语。暑假生活丰富多彩,形式多样,如果你拿起笔记录下来,传到班网上,图文并茂,勤于练笔,你定有收获!精美的发卡我来做!美味的牛排等你来!语文体验性

8、学习任务之三:学中去做,做中去学语文体验性学习任务之四:探索求知,其乐无穷《关于我的姓氏的研究报告》这个报告同学们可以参考语文书第六单《综合性学习—走进信息世界》中《关于李姓的历史和现状的研究报告》。这个报

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。