大(6)班第二学期班级工作计划xx~xx学年度第二学期

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大(6)班第二学期班级工作计划XX~XX学年度第二学期  一、情况分析:  新的学期又开始了,本学期,班级幼儿人数没有变化,总人数34名,女生14名,男生20名。开学以来,班级幼儿能够进行友好交往,这是一个很好的开端。班级中的男孩子比较多,在日常行为习惯方面,班级中的女孩子明显要比男孩子自觉和遵守纪律,男孩子中有几位幼儿比较调皮,要加强教育和引导。在学习活动和游戏活动中,有部分孩子表现得比较积极和

2、活跃,也有的孩子变得上课不喜欢举手发言,有的孩子对于集体活动中的操作任务没有认真对待。在常规方面:整理玩具的习惯、排队的习惯、盥洗的秩序等还要进一步加强培养。  二、工作目标:  ⒈落实班级常规教育,建设良好班级氛围。  ⒉扎实开展教学工作,促进幼儿能力发展。  ⒊紧密联系幼儿家长,促进幼儿健康发展。  ⒋开展特色游戏活动,提高幼儿认知水平。  三、方法措施:  ㈠班级常规教育:狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光

3、阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  ⒈良好行为习惯的培养。习惯对一个人的影响是巨大的,幼儿期的行为习惯将影响到幼儿未来一生的成长,因此,本学期,我们将继续对幼儿加强良好行为习惯的培养,从日常生活中的一点一滴的小事情入手,帮助幼儿逐步养成良好的习惯。本学期,结合班级特色宝宝的评比活动,在班级中进行我会排队和我会整理等评选活动。日常生活中引导幼儿在与同伴交往的过程中要态度诚实,不说谎话,与同伴说话语气要温和,不说粗话脏话,能主动向别人

4、道歉,好玩的玩具和别人一起分享,当别人遇到困难的时候能够尽自己的力量去帮助别人。对于幼儿积极向上的行为,我们及时给予肯定和表扬,教师主动与幼儿进行交流与沟通。  ⒉通过创设良好的心里环境和交往环境,让幼儿生活在一个愉快、有秩序的集体中。老师与幼儿之间努力创设互相信任、互相尊重和理解的心里环境,让幼儿感受到老师、同伴对自己的关注与关心。教育要公平公正地对待每一位幼儿、对待孩子的行为,对孩子的行为一定要进行充分的了解,采取合适的教育方法。引导同伴之间和睦团结,主动帮助和关心同伴,主动进行沟通,使班级氛围愉快、融洽

5、,从而使班级的各项活动有效、有秩序地开展。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  ⒊加强良好学习习惯的培养,为入小学做好准备。在学习活动中,培养幼儿专注听课的习惯,在活动中引导幼儿积极思考和积极提问或回答问题,不影响同伴活动。上课的时候有良好的坐姿,不打断别人的说话。老师上课的过程中能集中注意力听课,养成

6、倾听和思考的习惯。在操作活动中能积极思考,认真完成自己的操作任务,比如:绘画作品、数学操作材料等,并懂得珍惜自己的作品。  ㈡教育教学工作:  ⒈根据班级幼儿的实际情况,制定相应的教育教学计划;课程以五大领域为主,认真制定班级每周工作计划,认真设计各项教学活动,为幼儿准备好充分的活动材料。  ⒉根据主题教学计划,组织幼儿开展各主题活动,围绕《3—6岁学前儿童发展指南》中对幼儿五大领域教学目标所提出的相应要求,科学、合理制定教学活动的目标。精心设计教学活动的环节,将目标落实到每个环节中。在活动中通过观察、操作、

7、思考、比较等活动,发展幼儿的观察能力、语言表达能力、倾听的能力和独立思考的能力。提高幼儿对科学现象的认识水平,发展空间想象能力和数学方面的逻辑思维和推理能力。引导幼儿大胆进行艺术作品的创作活动。在各项活动中注重培养幼儿的操作技能、情感态度,积累知识经验。  ⒊品德教育:结合节日对幼儿进行品德教育,利用三八妇女节、五一劳动节等对幼儿进行爱父母、爱劳动的教育。在日常生活中教育幼儿主动关心小班和中班的弟弟妹妹们。在班级中开展文明礼仪教育和互帮互助教育,每月开展班级之星的评选活动。形成团结向上的班级氛围。狠抓基础知识

8、和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  ⒋根据本学期的游戏计划,每周组织幼儿开展区域游戏和角色游戏,定期更换游戏的内容和材料,鼓励幼儿在游戏中积极想象、操作和合作交流。根据本学期幼儿园游戏总的安排,以及班级

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