人教版二年级上册品德与生活《好书大家看》教案课件ppt教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下人教版二年级上册品德与生活《好书大家看》教案课件PPT教学设计　　人教版二年级上册品德与生活《好书大家看》教案课件PPT教学设计　　全册PPT课件下载页面：http://www.lspjy.com/forum-352-1.html　　好书大家看　　【教学目标】　　1、感受多读书能扩大知识领域，激励自已不断进步。　　2、在集体中能与同学互相、学习、交流、分享、感受活动成果。　　3、珍惜他人的劳动成果，能在师生的帮助下总结、提升自己获

2、得的经验和信息。　　【重难点】　　在集体中能与同学互相、学习、交流、分享活动成果。在交换看书中保护好书。　　【教学过程】　　一、引入新课。　　同学们带着自已喜欢看的书，在悠扬的乐曲声中走进教室。　　揭示主题：和好书交朋友。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　二、开展活动。　　1、学生把自已爱看的书介绍给同学，并说说为什么喜欢这本书。　

3、　2、请同学在课本第21页空白处，画画或写写自已喜欢看的书。　　3、同桌交流。　　三、好书大家看。　　1、活动一　　举行书展活动。　　⑴书展上有许多有趣的新书，表扬把自已的新书拿到书展上来的同学。　　⑵主持人主持新书发布会，请新书的主人介绍书中的故事、诗歌、插图、谜语等等。　　⑶每个同学在书展上找自已爱看的书，同学之间互相借书，抓住机会夸赞借书活动中友爱互助、有礼貌的同学，鼓励同学们在集体生活中，共享读书的乐趣。　　2、活动二。　　⑴结合课本第24页提示，小组展开讨论，议议借别人的书，怎样做到好借好还。　　⑵小组派代表向全班同学表演。　　A书

4、没看书，怎样做标记？　　B借的书该还了，可是还没有看完，怎么办？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　C怎样做才能不把借来的书弄脏、弄破？　　D怎样还书才使书的主人高兴，下次还愿意借给你？书的主人不在，怎么办？　　E借来的书，可以转借他人看吗？　　四、活动总结。　　五、课外延伸。　　试着做小书签，并让它发挥作用。　　教学反思：　　狠抓基

5、础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教