小班音乐优秀活动教案：全靠耳朵听

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班音乐优秀活动教案：全靠耳朵听　　本帖最后由网站工作室于XX-12-111:10编辑　　【教学目标】　　　愿意模仿小动物的叫声和动作，体验音乐活动的乐趣！　　　　【活动准备】　　　　电脑动画、胸饰、音乐　　　　【活动过程】　　　　一、歌表演：看朋友引入　　　　二、看看哪些动物朋友来了？幼儿猜猜　　　　三、红红的鸡冠，早上早早起，是谁？　　　　动画演示：和公鸡打招呼！　　　　你们好，我

2、是怎么唱歌的？（幼儿自由模仿）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　公鸡，公鸡，喔——喔　　　　依此推出：小羊、小狗、小猫　　　　四、我们听见小动物的叫声，全靠什么呢？　　　　五、那我们两只小耳朵来听听小动物唱的歌吧！欣赏歌曲　　　　六、你听到小动物怎么唱的？(幼儿随意唱唱)　　　　七、

3、老师的两只耳朵听见了，我也来唱唱　　　　八、小朋友也来和www.lspjy.com小动物一起唱歌。　　　　九、小动物，一边唱，一边还做动作呢！师生边唱边表演。　　　　十、找一个自己喜欢的小动物一起来唱歌（戴胸饰表演）　　　　【活动延伸】狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　还有许多小动物

4、唱歌声音很好听的，启发小鸭子怎么唱的？……　　　　【活动结束】　　　　那我们去找更多的小动物唱歌，看，它们都走来了……（表演：走路，自然结束）　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教