小班音乐活动《打电话》教案及反思

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班音乐活动《打电话》教案及反思　　小班音乐活动《打电话》教案及反思　　黄丹丽　　一、活动目标　　1.用自然的声音演唱歌曲，并边唱歌边表演歌曲。　　2.愿意唱歌和表演，体验与同伴打电话的乐趣。　　二、活动准备　　播放机、音乐光碟、玩具电话一部。　　三、活动重点：学会用自然声音唱歌。　　活动难点：能根据音乐的节拍边唱边做相应的动作。　　四、活动过程　　1.练声曲（C——D调）　　2.完整的欣赏歌曲。　　（1

2、）教师有表情的演唱歌曲，幼儿倾听，感受歌曲中的情趣。　　提问：这首歌曲的名字叫什么？歌曲里的两个小朋友在做什么？他们说了什么？　　（2）教师跟随音乐再次演唱歌曲，并伴随开心，快乐的表情及动作进行表现。　　3．理解歌词狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（1）教师有表情的朗读歌词，边朗诵边用肢体动作表演，帮助幼

3、儿理解歌词内容。　　（2）听音乐，教师带领幼儿随音乐节拍朗读歌词。　　（3）听音乐，教师带领幼儿边唱边做相应动作。　　4.学唱歌曲。　　5.歌表演。　　（1）集体完整。（引导幼儿跟随音乐旋律、节奏，大胆用动作表现歌曲）　　（2）玩游戏：打电话。　　师幼同玩或幼儿结伴玩。　　（参考幼儿园教育指导用书）　　教学反思：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸

4、甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　本次活动主要是老师通过肢体动作表演，帮助幼儿熟悉歌词，学唱歌曲，并能在大家面前用轻快的声音来演唱歌曲。活动部分，我就通过出示玩具电话来激发孩子的兴趣，接下来我边放音乐，幼儿边唱边做相应的动作，帮助幼儿熟悉旋律理解歌词，也很好的为下一个表演的环节做铺垫。由于是以肢体动作表演的方式来进行，加上这首歌曲歌词简单，旋律朗朗上口，孩子们很快的就掌握了歌曲的内容，整个活动一气呵成，环节衔接顺畅，活动气氛非常活跃，达到老师预设的目标。虽然孩子接受的程度超出我的预想状态，但是在活动过程中还是避

5、免不了的出现的一些不足：1、应该通过情景表演的方式利用手偶来帮助孩子们理解歌词，孩子们应该会更加感兴趣的。2在请个别孩子上来进行演唱的时候，虽然请上来的孩子表现都不错，但是这也是比较有局限性，不能够让每位幼儿都能参与到活动中，因此课后觉得或许可以让孩子自由结伴进行边表演边演唱，这样才不会造成上面的孩子在表演，下面的孩子无事可做。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教