七年级下学期综合练习

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1、.七年级下学期综合练习一、综合性学习（一）走进生活2006年12月20日，教育部、国家体育总局和团中央联合发出通知，要求从2007年开始，开展全国亿万学生阳光体育运动。《通知》中提出的口号是：“健康第一”“达标争优，强健体魄”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。①看了这则通知后你认为“阳光体育”中“阳光”有哪两层含义？第一层是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二层是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②请你为你校的“阳光体育运动”拟一条宣传标语（不超过20字）。标语是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、＿＿＿＿＿（二）走进名著。七年级一班要组织一次走进名著《西游记》的语文综合实践活动，请你和大家一起完成下面问题。第一组：读名著，知识问答。①孙悟空出世后居住的花果山、水帘洞是个美丽而神奇的仙境。在水帘洞的洞口有一副对联是：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。②唐僧师徒经历的第八十一难是在通天河被＿＿＿翻落水中，弄湿了经卷。③列举书中与“三”字有关的两个典型事件：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。第二组：读名著，评价人物。该组同学对唐僧这个人物有两种不同看法，一种认为：唐僧软弱糊涂，不辨善恶，偏听偏信，遇事不知变通，是个迂腐懦弱的人。如果你不同意他们的观点该怎样反驳：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。第三组：读名著，走进神魔鬼魅。鲁迅说《西游记》的一大特点是“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请你举一例具体说明这一特点。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二、古诗赏析（一）滁洲西涧韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。1、此

4、诗写春游滁洲西涧所见到的情景，传达出一种的心情，以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的句子是2、对这首诗的解说，不恰当的是()A、第一句，以“独怜”开头，直接而明白地表达了诗人对诗中“幽草”的偏爱。B、第二句，是由地面一下子跨越到高空，诗中黄鹂居高时，是有寓意的。C、第三句，“春潮带雨”豁然将画面的视野伸展成一个广阔的全景，第四句是最富于画面情节的。D、全诗四句都是写景，虽然没有字句抒情，但是全诗借景述意，饱含激情。(二）赋得暮雨送李曹（唐）韦应物-..楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。海门①深不见，浦树②远含滋③。相送情无限，沾襟比散丝④。【注释】①海门：长江入海处，

5、在今江苏省海门县。②浦树：水边的树。③含滋：湿润，带着水气。④散丝：雨丝，这里比喻流泪。（1）全诗描写了暮雨中的哪些景物？（2）诗人在这首诗中抒发了怎样的情感？三、文言文阅读（一）司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然①如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指②。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其后京、洛③间画以为图。仁宗宝元初，中进士甲科。年甫冠④，性不喜华靡⑤，闻喜宴⑥独不戴花，同列⑦语之曰：“君赐不可违。”乃簪一枝。（选自《宋史•列传第九十五》）【注释】①凛然：稳重

6、的样子。②指：同“旨”，主要意思。③京、洛：指北宋时的开封和洛阳。④甫冠：指刚满二十岁。⑤华靡：奢华。⑥闻喜宴：朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。⑦同列：这里指同年考中进士的人。1、写出下列加点词的意思。(1)退为家人讲（）(2)光持石击瓮破之（）(3)同列语之曰（）2、下列句子中加点词的理解错误的一项是（）。A.闻讲《左氏春秋》，爱之（代家人）B.群儿戏于庭（在）C.众皆弃去（全、都）D.乃簪一枝（于是、就）3、用现代汉语写出下列句子的意思。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。4、从文中看，司马光是个怎样的人？（二）凿壁借光《西京杂记》匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书

7、映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。1、解释下列句中加点的词。①邻居有烛而不逮②衡乃与其佣作③资给以书④遂成大学2、翻译下面的句子。①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之译文：②衡乃与其佣作而不求偿译文：3、与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是（）A．以俟夫观人风者得焉B．不以物喜，不以己悲C．何以战D．必以分人4、出自这个故事的一个成语是，从字面上看，这个成语的意思是，现在用这个成