小班音乐活动优秀教学案例：苹果歌

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班音乐活动优秀教学案例：苹果歌　　教育目标：1、能用欢快的声音演唱歌曲，感受唱歌活动的快乐。2、鼓励幼儿创编一些简单的动作表演歌曲。3、引导幼儿简单仿编，并演唱给大家听。活动准备：1、能用欢快的声音演唱歌曲，感受唱歌活动的快乐。　　2、鼓励幼儿创编一些简单的动作表演歌曲。　　3、引导幼儿简单仿编，并演唱给大家听。　　活动过程：　　一、律动、练声　　1、《拍手点头》　　2、《这是小兵》　　3、《讲卫生》　　4、《我爱我的小动物》　　5、《扮家家》　　二、巩固歌曲　　

2、1、教师弹奏乐曲旋律：请小朋友听听这首歌曲叫什么名字？　　2、《苹果歌》里唱了些什么？　　3、我们一起来唱唱《苹果歌》　　4、小朋友摘苹果和吃苹果时心情怎么样？我们要怎么唱这首歌？（幼狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　儿回答不到位时，教师可分别用两种不同的声音演唱，让幼儿讨论用哪种声音唱合适。）　　5、教师引导幼儿用欢快的声音演唱歌曲。　　三、创编动作　　1、小朋友看

3、过摘苹果吗？请小朋友们来学学。（教师带领幼儿练习摘苹　　果动作，两拍一次，第一拍手在头上，手心向上转动一次，第二拍手往下放到篮子里，一只手摘果子，另一只手做提篮状）　　2、你们怎么吃苹果？身体健康多快乐怎么表演？　　3、请小朋友边唱边表演《苹果歌》　　4、教师结合幼儿动作完整示范表演歌曲。　　5、教师带领幼儿表演歌曲。　　6、幼儿完整表演歌曲。　　四、仿编歌曲　　1、秋天许多的水果都成熟了，你们喜欢什么水果？　　2、某某水果是什么颜色的？（根据幼儿的回答出示相关水果的图片）　　3、你能把黄香蕉也编到歌曲里吗？　　4、教师引导幼儿创编歌曲。　　5、请小朋友们来唱唱我们自己编的歌曲

4、。　　五、复习歌曲《秋天》狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教