幼儿园中班爱护牙齿优秀教案：小熊学刷牙

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园中班爱护牙齿优秀教案：小熊学刷牙　　设计意图：有一天中午，小朋友们都在安静的吃饭，只听见从小朋友中间传来了轻轻的哭泣声，我寻声望去，原来是潘佳佳小朋友在哭。我走过去一问才知道，原来是她牙齿痛。俗话说牙疼不是病，疼起来真要命。后来我在班级里调查了一下，发现我们班有好多小朋友在家都没有刷牙的习惯。因此，我决定在班级里开展一次有关刷牙方面的活动。　　活动目标：　　⒈使幼儿懂得保护牙齿的重要性。　　⒉教幼儿学习，掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。　　活动

2、重点：　　知道保护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。　　活动难点：　　掌握正确的刷牙方法。　　活动准备：　　1.小熊头玩具一个；　　2.牙齿模型一副；幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；　　3.录音机，磁带《小熊拔牙》狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　活动过程：　　⒈开始部分。　　老师：小朋友，今天，老师给你们请来了一位可爱的客人。（小熊出场）我们来给小熊打打招呼。瞧

3、，小熊还给我们带来了礼物呢，我们来看看都是些什么东西？（巧克力、糖果、饼干）这些东西可都是小熊平时最喜欢吃的，但是小熊现在不能吃了，是怎么回事呢？我们来听故事《小熊拔牙》。　　⒉基本部分。　　⑴谁来告诉我小熊的牙齿怎么会被拔掉的？引导幼儿讨论不保护牙齿的害处。　　（加深幼儿对不保护牙齿害处的认识。幼儿听过故事《小熊拔牙》，都知道一些不保护牙齿的害处，对幼儿的回答，老师加以概括。）　　老师：小熊因为不注意保护牙齿，牙齿被拔掉了。你能告诉我不保护牙齿还有哪些害处？　　①幼儿讨论，交流。　　②老师小结：牙齿如果生病了，会影响我们吃东西。牙疼得不想睡觉，不想吃饭，影响了我们的身体健康

4、。牙齿拔光后说话不清楚，而且也不好看。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　小熊现在也知道要保护自己的牙齿了。不乱吃零食，每天早上和睡觉前坚持刷牙，牙齿就会很健康。可是，小熊不会刷牙怎么办呢？　　⑵幼儿讨论正确的刷牙方法。　　①老师：小朋友会刷牙吗？你来教教小熊你是怎么刷牙的？　　②请幼儿根据自己的经验谈谈，老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。　　（在这个环节中，老师让幼

5、儿各抒已见。让幼儿作为活动的主体，发表自己的意见。幼儿知道刷牙的方法，但不知如何表达。老师请幼儿用动作示范，老师以语言引导。）　　⑶老师示范讲解正确的刷牙方法。　　（肯定幼儿的回答，老师加以补充。）　　①刷牙时先要做什么？　　（提醒幼儿在刷牙前要做一些准备。）　　老师：刷牙时先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口。接着，我们开始刷牙。　　③老师利用模型，边示范，边讲解。　　（利用模型讲解更为直观）　　老师：上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。　　④组织幼儿徒手练习。　　⑤狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差

6、不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿小结刷牙方法：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口。接着，开始刷牙。上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。　　（练习的基础上再通过语言小结，加深印象。）　　⑷集体练习刷牙。　　①老师强调刷牙方法；　　a.做好刷牙前的准备；　　b.刷牙要按一定的规律。　　②放音乐，集体练习刷牙。　　（音乐活跃气氛，更增添幼儿兴趣。）　　⒊

7、结束部分。　　老师：小朋友的牙齿都刷得很干净。小熊，你有没有学会刷牙的方法呢？　　（教师假装听小熊说，小熊说学会了，他以后要每天都坚持早晚刷牙，饭后漱口呢。）　　小朋友们以后要怎样啊？（要坚持早晚刷牙，吃饭以后要用水漱口。）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　课后反思：以客人“小熊”引出活动内容