大班《叶子变变变》活动教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班《叶子变变变》活动教学设计　　大班《叶子变变变》活动教学设计　　设计意图：　　天高云淡，秋高气爽，秋天到了，周围环境悄悄地发生着变化，这为孩子提供了观察探索的机会和平台。纲要中指出艺术活动是让幼儿感受美、表现美、创造美的过程。　　为了使枯燥的艺术技能变得生动,富有感染力,幼儿产生创造美的灵感.困此,我将大班主题《多彩的秋天》中的活动《叶子变变变》,与区域活动《树叶拓印画》相结合，改善用颜料拓印的方法，开展了本次

2、美术活动，试图让幼儿在拓印、添画的过程中感受美、表现美、创造美。　　其活动目标是：　　1、学习用树叶拓印的方法，利用借形想象激发幼儿对艺术活动的兴趣。　　2、在活动中感受拓印画的特殊效果美，体验不同绘画形式带来的的乐趣。　　整个活动主要分为三大部分　　第一部分让幼儿在感受秋天美的基础上，利用情景激发幼儿对拓印画的兴趣，从而掌握正确的拓印方法。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了

3、，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　其次为了充分调动幼儿借形想象的积极性，我利用儿歌《落叶》中小动物们把落叶当做什么，引导幼儿充分发挥想象“如果我有一片落叶，我会把它变做什么”，对整个活动拓印和添画两个部分起到了一个承上启下的作用。　　最后，鼓励幼儿大胆作画，在作画的过程中体验艺术活动为他们带来的乐趣。在评价的过程中学会欣赏别人，并能向同伴介绍自己的作品。　　活动目标：　　1、学习用树叶拓印的方法，利用借形想象激发幼儿对艺术活动的兴趣。　　2、在活动中感受拓印画的特殊效果美，体验不同绘画形式带来的的乐趣

4、。　　活动准备：　　准备红、黄、蓝三种颜料，海绵，调色盘，压制好的多种形状的叶子、白纸《落叶》课件、树叶粘贴画图片。　　活动过程：　　一、导入活动，引起兴趣。　　唱着歌曲《小树叶》进场，感受秋天的美丽。利用秋天的树叶会变颜色，激发幼儿对拓印树叶的兴趣。　　二、引导幼儿大胆探索拓印的方法。　　1、教师出示树叶，用“树叶飘落到地方，染上了颜色”的语句，拓展幼儿想象，增加活动趣味性。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转

5、眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、幼儿大胆尝试用树叶来完成拓印画（将树叶放到不同颜料的海面上按一按，然后轻轻的在白纸上面压压，再轻轻的提起来，美丽的图画印好了。）　　3、教师适时给予指导。　　三、结合PPT欣赏儿歌《落叶》，激发幼儿借形添画的兴趣。　　提出问题：　　1、儿歌里有哪那几个小动物？　　2、它们分别把小树叶当做什么？　　3、假如你有一片小树叶，你想把它变成什么?　　四、幼儿发挥想象，大胆添画。　　1、师示范给印出来的画添画。　　2、幼儿操作。鼓励幼儿大

6、胆想象，添出与其他小朋友不一样的画。　　五、展评幼儿作品，分享活动的乐趣，积累经验。　　教师展现幼儿作品，在幼儿互相欣赏作品的同时，鼓励幼儿讲述自己的添画内容。　　六、延伸活动：欣赏树叶粘贴画，引领幼儿活动区操作。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教