幼儿园托班健康优秀教案：自己学着做

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园托班健康优秀教案：自己学着做　　名称一：自助餐　　目标：使用小勺独立进餐　　材料：午餐用具　　过程：　　1.教师介绍当天午餐的各种食物、餐具，引起幼儿进餐的食欲。　　2.教师向幼儿介绍使用小勺进餐的方法。　　3.提醒幼儿不用手去抓食物，对用小勺进餐有困难的幼儿给予帮助。　　提示：　　1.托班幼儿拿勺往往是一把抓的，所以教师要用示范和鼓励的方法，引导幼儿使用小勺舀各种食物。　　2.鼓励幼儿选择多种食物品尝。　　3.教师

2、在幼儿进餐时，要注意营造良好温馨的氛围，不要过多地催促幼儿。　　名称二：学漱口　　目标：学习漱口　　材料：　　每人一只小杯子，挂图《学漱口》　　过程：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1.教师告诉幼儿为什么要漱口的道理。　　2.演示给幼儿看如何漱口。　　3.幼儿尝试漱口。　　4.教师以鼓励的口吻表扬幼儿真能干。　　提示：　　

3、1.给幼儿漱口用的水最好是冷开水，避免幼儿因漱口掌握不熟练而吞咽下肚。　　2.本次活动可在午餐前讲解，午餐后提示幼儿实际练习。　　3.活动后，教师可将挂图贴在幼儿漱口的地方，给幼儿一个直观的印象。　　名称三：漱口　　目标：　　学习用自然的声音唱歌　　材料：歌曲录音　　过程：　　1.教师手拿杯子引出主题：　　――“今天我们学唱一首漱口的歌。”　　2.幼儿再现平时漱口的动作。教师朗读歌词内容。　　3.幼儿听歌曲录音若干遍。　　4.幼儿分句学歌词。　　5.教师边弹琴边唱歌。　　6.引导幼儿跟着老师学唱新歌曲。狠抓基础知识和基本技能由于我班学

4、生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　提示：　　1.为了提高幼儿的学习兴趣，活动结束后，教师可提供幼儿每人一只小杯子，进行漱口的活动。　　2.托班幼儿可能不一定习惯听歌曲的前奏，教师在教学中可视幼儿的实际情况，取消或保留前奏。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教