快乐体验“东幼一天”幼儿家教案例

《快乐体验“东幼一天”幼儿家教案例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下快乐体验“东幼一天”幼儿家教案例　　快乐体验“东幼一天”幼儿家教案例　　最近非常有幸的参加了我们大一班的“家长助教”活动，近距离的体验了孩子们在幼儿园的生活，对此我感到非常新奇和兴奋。家长助教能够有效的促进家园联系，为家长和老师搭建一个互动交流、互相学习的平台，更好的促进幼儿的全面发展，家长进课堂，直接参与教育活动，协助教师较好的完成教学任务，实现教学目标，是一个非常有意义的活动。　　助教当天，一大

2、早我就随儿子一同迈入了幼儿园，走进了大一班，没想到很多孩子都认识我，纷纷热情的和我打招呼，都异口同声的问我“阿姨，您今天来是干什么的呢？”我也就语调轻柔温和的介绍起自己“小朋友们好，我是高晟博的妈妈，今天我来给你们做一天的老师，陪你们学习和玩耍好吗？我姓朱，大家可以叫我朱老师哦！”“好的朱老师”孩子们大声的回答我，然后我们大家笑作一团。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作

3、已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　原本还担心自己没有幼儿园教学经验，会控制不了课堂秩序，可是接下来小朋友的秩序井然让我觉的我的担心是多余的，瞧这些小家伙们自己主动走到座位上就坐，写游戏计划本，大家洗手用餐，选自己喜欢的区域进行游戏，一切都井然有序的进行着，我则在旁边对他们仔细的观察着，适时的指导，不时的就会有小朋友喊我“朱老师，你看我做的手工漂亮吗？”“老师，你来帮帮我，这些字我不会写，我想做个贺卡送给我们班的老师，她们辛苦了。”阅读区的小朋友说“老师，你能帮我读一下这个故事

4、吗？”一下子要应付这么多的小家伙的要求，我真有些吃不消了，心想，老师每天都要负责这么多的孩子，真的是非常辛苦，不禁佩服起老师来。　　到了中午12:00，午睡时间到了，孩子都自觉走到自己的小床边，熟练的脱去外衣，安静的躺在小床上，不过孩子们说想听睡前故事，于是我就给孩子们讲了一个故事，叫《幸福的小土豆》，故事讲好后，孩子们也都睡着了，然后，我和别的老师一起给孩子们把被子盖盖好，把孩子交给这么细心爱护孩子的老师们，家长真的很放心！　　今天最重要的时刻来了，我要给孩子们上课了，我准备好的内容是给孩子们讲科学故事，例如

5、：雨是怎么形成的、雨后为什么有彩虹，我不时的提问，孩子们都争先恐后的举手回答问题，课堂气氛很活跃，我知道这次授课成功了。　　幼儿园的活动安排既丰富又紧凑，很快一天就过去了，感谢幼儿园给我这个机会，让我了解孩子一天的在园生活，体会到了幼儿园老师对孩子孜孜不倦的教导和爱护，看到了孩子们天真无邪的笑容，今天真是美妙的一天！　　东湖塘幼儿园大（1）班　高晟博　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教