教师读书笔记 关心孩子的成长——读《女儿的故事》

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下教师读书笔记关心孩子的成长——读《女儿的故事》　　暑假生活里，家务第一，陪孩子第一，休息第一，读书作为奢侈享受品，不知道排第几名。总之每天边角料的时间不用浪费，于是用来翻翻书，翻书当然不是读书，速度是很快的，有时一天就能翻完一本，至于书的内容，只能了解大概。没办法，谁让自己的时间少，而需要读的书又堆积如山呢？《女儿的故事》就是翻着翻着——看完的。　　这书是梅子涵老师写的，他是儿童文学作家，名字叫起来很诗意，我喜欢。他女儿的名字

2、更好听，叫——梅思繁，而我的女儿叫思涵，各占了他们父女俩一个字，是不是很巧合？中国人往往把不能解释的巧合叫做缘分，我偷着想：也许，我与《女儿的故事》真有缘分呢？　　读着读着，常会忍俊不禁，因为书中梅子繁遇到的成长问题几乎每个孩子都会遇到，梅子涵作为家长的种种烦恼几乎每个家长也都为自己的孩子焦心过，但故事的叙述确实是诙谐而幽默的，实在是作者独具匠心所在，特别的文笔讲述的成长故事，似乎多了些丰富和有趣。前半部分是爸爸记叙女儿的故事，真的很好玩；后半部分是女儿记叙自己的成长趣事，读来也让人笑死笑活，但又感同身受，发人深省。掩卷沉思，不禁想到“孩

3、子成长”这个话题狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　我，还包括很多很多家长，一定都很关心很关心孩子的成长，生怕自己的孩子输在起跑线上。于是，从未出生开始，各种关于成长的担忧扑面而来，孩子慢慢长大，面对玲琅满目的兴趣班、学习班，家长们又一次茫然无措，学什么，怎么学？成了我们每天要花很多精力讨论和思考的事。　　每个孩子都有做好孩子的愿

4、望。可亲子成长的过程中，家长往往自作主张，给孩子报所谓的兴趣班，很少考虑孩子是否感兴趣，也极少关注孩子学习的体验与效果，这样就容易造成亲子冲突，失去了兴趣班本来的意义。所以，我觉得不可忽视和孩子商量的环节，要观察孩子，关注孩子的兴趣和学习体验，帮助孩子选择兴趣班，并和孩子共同面对初学兴趣班时遇到的困难，更重要的是要让孩子体会到自己努力而收获进步的快乐。有了成就感，就如同汽车加了油门，孩子的自信一定满满的，成长一定快快的。书中的女儿三岁弹钢琴，小学四年级之前，常常当着客人弹奏钢琴。可是后来因为要考重点中学，越来越忙，越来越忙，于是钢琴，琴谱

5、基本上就开始睡大觉了，到了中学以后，琴谱已经在灰尘中一睡不醒了。读此书，学习领悟的同时，也不得不让我们深省。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　成长的烦恼当然不仅仅聚焦在兴趣班上，德智体美劳，没有一样不是父母挂心的，我们渴望孩子全面发展，我们希望孩子张扬个性，我们希望孩子学习成绩好，兴趣特长多。总体一句话，我们一方面追求孩子和谐成

6、长，全面发展，另一方面却又时时忧心忡忡，生怕孩子累着，困着，烦恼着……　　唉，谁知天下父母心？成长，一定得慢慢来，家长最最重要的功课是尊重孩子的节奏，学会成长，学会耐心，学会智慧地放手与等待。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教