教师读书随笔 读《在痛苦的世界中尽力而为》有感

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下教师读书随笔读《在痛苦的世界中尽力而为》有感　　最近拜读了俞敏洪的《在痛苦的世界中尽力而为》，他从一个农村的孩子，经过3年考上北大，但这也是让他感受到与他人天地之别的差距开始。宿舍的同学在看《第三帝国的兴亡》，当初靠着死记硬背考上北大的他就问：“在北大还要看这样的书么？”得到的是同学无声的蔑视。这揭开了俞敏洪读万卷书的开始，进北大之前，他从没看过《三国演义》《水浒传》，更不知道黑格尔、康德，《资治通鉴》《孙子兵法》这

2、样更不用提。然后就是这样的一个农村来的孩子，5天时间每天10个小时背完了《离骚》，一天读两本书的进度，一年看完了600多本书。当他看完了三遍《第三帝国的兴亡》，想要和同学去聊聊书中的内容，然而那位同学早已经忘记了。是什么样的动力让他因为一件生活中一两句话的小事，而付出这么多的时间、精力默默的改变？就像王宝强不甘心一辈子当农民，七八岁就要让爸妈送去少林寺学武，只因为看了《少林寺》有了想拍电影的念头。他们一点点的改变自己人生的轨迹，这是循序渐渐潜移默化的，不可能一两次就一下子可以扭转的，我想这是上天在考验一个人是不是一时冲动才有的想

3、法。扛得起多少挫折，就经得起多少荣耀。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　也许现在的生活让你并不满意，现在的工作毫无乐趣。然而这正像俞敏洪考上大学之前每天死记硬背单词、语法，才得到了进入北大的机会，才见到了更广阔的世界。我们总是高估自己10年后做的事，而忽略一年内要做的事。初中学到"天将降大任于斯人也，必先苦其心志，

4、劳其筋骨，饿其体肤”古人看的很是透彻，只有当逼入绝境，才有求生求上进的欲望，正像心理学讲的，人遇到危险的状态顺序，先冻结，再逃跑，最后才是抵抗。人人都喜欢舒适的状态，一个人还没有危机感的时候，是因为还没经历过痛不欲生生不如死，这种感觉是无法仅听他人讲从前经历就能感同身受到的。书中讲到一个故事，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去，另一种就是蜗牛，从最底下爬到最上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界跟雄鹰是一模一样的。但是我认为，蜗牛看到的会比雄鹰更多

5、，至少蜗牛自己也会这么认为。　　当然，清晰的知道自己的方向很重要，知道自己缺少什么，现在的每一天是为了什么。这不需要有一个很伟大的梦想，我相信每个人都有。只不过有时还未被挖掘，或是因为害怕做不到，或者被现实挡住了视线，便麻醉自己，让自己觉得没有这样的想法，或是这样的想法很可笑。　　活在当下，积极进取。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教