新苏教版五年级美术上册教学教案课题2 学学构图

《新苏教版五年级美术上册教学教案课题2 学学构图》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新苏教版五年级美术上册教学教案课题2学学构图　　教学内容：　　通过对优秀作品的欣赏、讨论、分析、了解三角形的构图、井字形构图、S形构图、对角线构图等构图形式的特点，归纳出这些构图的规律并能灵活运用。　　教学目标：　　1、认知目标：通过欣赏、观察、评析，让学生感受到优秀作品的构图美，并让学生初步掌握多种构图方法。　　2、操作目标：学习和掌握多种构图方法，并进行创作，体验创作的乐趣。　　3、情感目标：通过学习体验，感受构图的形式美，培养学生的艺术表现力、想像力

2、和创造力，激发学生对美的追求，提高审美能力。　　教学重难点：　　让学生发现和体验优秀作品的构图美，初步掌握多种构图的方法。学生用多种构图方法，大胆创作一幅有主题的作品。　　课前准备：　　投影仪，大师作品的图片，学生作品的有关构图的图片资料。学生准备多种绘画工具。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　教学过程：　　一、欣赏导入：　　1、出示多幅作品，其中有几幅是讲

3、究构图的作品，让学生观察，比较哪些作品更美，为什么？说说自己的想法。　　2、板书课题。　　二、欣赏体会。　　1、教师引导学生欣赏课本中的画。　　2、找出自己喜欢的作品，说说作品的构图给作品带来了怎样的效果？对范图的构图分析，你有不同的意见吗？　　3、小组讨论体会作品的构图方法，各抒已见，畅所欲言。　　4、教师归纳学生讨论意见后，小结并鼓励学生。　　三、构想创作。　　1、以小组为单位，根据自己喜欢的构图方法创作一幅有主题的作品。　　2、学生进行创作时，教师巡回指导，对巧妙运用构图方法的学生给予表扬，对构图方法运用不恰当的学生给予相关的帮助。　　四、展示评价。　　1、将学

4、生作品在全班展示。　　2、学生自我评价：你觉得自己画的怎样？还有哪些不足的地方？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3、学生相互评价：你最喜欢哪一张？为什么喜欢？哪些吸引你？　　五、课后拓展。　　1、观察生活中运用构图的图片，思考构图的功能。　　2、联系生活确定主题，让学生运用构图的方法进行创作。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了

5、夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教