欢乐六一儿童节亲子游园活动方案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下欢乐六一儿童节亲子游园活动方案　　欢乐六一儿童节亲子游园活动方案　　服装要求:　　每位幼儿选择一个自己最喜欢的童话人物，家长协助幼儿准备好相应的服装、道具、饰品，在六一当天装扮成童话人物来园，家长也可以和孩子一起扮演童话人物。注意：准备的服装应适合于夏季穿着的服装，穿着舒适、柔软透气、宽松为宜。　　活动内容一：动画歌曲大联唱　　活动场地：全体幼儿集中幼儿园篮球场　　活动准备：童话歌曲音乐　　活动简介：各班准备一个童话歌曲，按照主持人拟报的顺序进行班

2、级集体演唱，加入一些肢体舞蹈动作进行表演。　　活动内容二：童话能手大比拼　　幼儿在5个游戏中选择一个，根据要求提前做好准备。在六一活动当天，家长带孩子按照序号和规定的时间，进入指定的活动室参与活动。　　（一）活动名称：童话人物做做乐　　活动场地：三楼晶晶班教室　　活动准备：家长设计好制作的童话人物，根据童话人物准备相关的废旧材料。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工

3、作总结如下　　活动过程：　　1．活动当天亲子带好准备的材料，12个家庭为一组进入活动室。(剪刀、双面胶等工具由幼儿园准备)　　2．家长与孩子一起在10-15分钟内制作喜欢的动画人物。　　3．动画人物形象富有创意、可爱、美观。　　4．将制作好的动画人物写上制作者名字并展示出来。　　（二）活动名称：童话趣味竞答赛　　活动场地：宝宝班教室　　活动过程：　　比赛按小、中、大三个年龄段分三场进行。小班：9:30—:9:50,；中班9：55—10:15；大班10:20—10:40。每场有必答题、选答题、抢答题三项，内容是童话故事里有关文明礼仪、行为习惯方面的竞答题。必答题

4、和选答题各组家庭按顺序依次回答，答对一题得20分，错误则不加分。抢答题时教师在提出一个问题后，家长或孩子敲响手中的小铃进行抢答，回答正确得20分，回答错误倒扣10分，最后看哪组家庭分数最高为获胜者。　　（三）活动名称：童话故事拼拼乐　　活动场地：二楼国际象棋室　　活动准备：家长和孩子可事先在家练习拼图（小班40片、中班50片、大班60片）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现

5、将具体工作总结如下　　活动过程：　　1．比赛按小、中、大三个年龄段分六场进行（小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00）。请家长根据教师安排的时间进室游戏。　　2．家长和幼儿合作拼图，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、时间为15分钟。　　3．在规定的时间内，最先完成拼图的4个家庭为胜。　　（四）活动名称：童话故事大家演　　活动场地：一楼六角厅　　活动准备：　　1．家长从备选3个童话故事(无声)中选择一个进行前期准备。　　2．家长和幼儿（至少两人）为选定的一个无声童话故事中的角色设计相应台词（可结合动作），台词

6、内容要结合养成教育，并将此设计好的台词进行和故事同步配音。　　活动过程：　　1．每组参赛家庭将根据现场抽签决定先后参赛次序，并根据参赛顺序按号入座　　2．比赛时先将所选故事告知现场负责的老师，播放后利用话筒进行同步配音。　　（五）活动名称：童话世界你我建　　活动场地：二楼平台狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　活动准备：家长可事先准备好一些建构的童话世

7、界的辅助材料（小树、小花等）或主人公的立体图片。　　活动过程：　　1．比赛分6批进行，请家长在规定的时间到“童话世界你我建”场地进行活动。　　2．家长与孩子根据自己设定的童话故事的场景用幼儿园准备的积木进行建构，在规定的时间（10分钟）内完成建构作品。　　3．家长可将自带的一些童话故事中的主人公图片及辅助材料放到建构的童话世界中。　　4．作品完成后，家长在“作品简介卡”上介绍自己建构的故事场景内容以及建构者的班级和姓名。　　活动内容三：童话游戏总动员　　1．快乐小丸子（贴鼻子）地点：二楼贝贝班　　游戏规则：4组家庭同时游戏。家长拿好樱桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵

8、、眼睛，给幼儿戴好眼罩，帮助幼儿站在贴