浙教版三年级上册品德与社会第二单元第2课我家的故事教案课件ppt教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下浙教版三年级上册品德与社会第二单元第2课我家的故事教案课件PPT教学设计　　浙教版三年级上册品德与社会第二单元第2课我家的故事教案课件PPT教学设计　　全册PPT课件下载页面：http://www.lspjy.com/forum-352-1.html　　2.我家的故事　　【教学目标】　　1、初步探究、简单记录家人和家庭的历史，能选择一个典型的故事来反映家庭的温情，更深刻地体会家庭生活的意义。　　2、理解家长，爱自己的家。　　【教学准备】　　1、学生准备自

2、制家谱。　　2、制作多媒体课件。　　3、收集一个让自己最值得说说的家庭故事，带上引发故事的纪念品。　　4、教学歌曲《我爱我家》。　　【教学设计】　　（一）家庭树下说家谱。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、师谈话：今天这节课，咱们来聊聊天，拉拉家常啊，说说——《我家的故事》。（出示课件）　　2、学生上台展示“我家的家庭树”——介绍家人。　　（二）家庭树下

3、说亲情。　　1、同学们，看了你们制作的家谱，真精彩，也很有创意充分体现了你对家的热爱，是呀，家庭就像一棵常青树。——（出示课件）　　每一片树叶都是一个故事。每个故事都是不一样的，都是十分动听。你愿意把你家的故事说给我们大家听吗？让大家了解你的家吗？　　2、学生交流家中的乐事、趣事、喜事。　　3、师小结：幸福的家庭都是各有各的幸福，但不是每个家庭都是很顺利的。我们班有一个同学，她的家庭就和大家说得有点不一样，我们请她来说她家的故事，好吗？（事先征求她的意见）　　4、学生说。　　5、师小结：朱X同学平时比别人少一些新衣服、新玩具，少一些父母的陪伴。但她没有抱怨父母，相反

4、她深深地爱着自己的家。她学习勤奋、刻苦，自己能烧饭、洗衣。这样的孩子才是真正理解父母、真正爱自己家的孩子。让我们一起为她鼓掌，向她学习。　　（三）引入《小学生时代》的“我说我家”。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、师：是呀，家庭是一棵常青树，每片树叶都是一个动人故事。今天这节课由于时间的关系，不能一一讲述。但我们有一位好朋友给我们提供了讲述的机会。你知

5、道他是谁？——（引出《小学生时代》中的“我说我家”栏目。）　　2、学生找栏目。　　3、在这个栏目中，你记忆最深刻的一个家庭故事是什么？学生交流所看过的家庭故事。　　4、师小结：咱们也有美丽的故事，也可以将自家的故事记载下来，寄给我们的朋友——《小学生时代》，让天下所有的小朋友和我们一起分享家的快乐，好吗？　　（四）亲情树下唱亲情。　　1、家，是我们心灵的港湾；家，是就是一棵亲情树。里面包含着每个人对亲人的浓浓深情。家，就是一个用爱心筑就的城堡。家中的每个人就是一个快乐的音符，让我们一起来尽情欢唱《我爱我家》。　　2、师生共唱。（出示多媒体课件）　　3、共祝愿：天下所

6、有的家庭都幸福欢乐！　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教