现代旅游及其作用章末复习学案(人教版选修3)

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第一章现代旅游及其作用章末复习学案(人教版选修3)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  第一章现代旅游及其作用章末复习学案(人教版选修3)  【学习目标】 1.掌握旅游的发展进程及现代旅游的特点。2.掌握现代旅游六要素在旅游活动中的地位。3.学会分析旅游业的发展对社会、经济、文化的作用。  专题一 旅游业促进社会进步  作用  表现  原因  扩大对外开放,提高文明程度  旅游业带来了不同地区之间的货币流、商品流、科技流、信息流和人才流,对各地区的社会、经

2、济和文化发展起到了很大的推动作用,进而有效地提高了旅游地的物质与精神文明程度  旅游业具有涉外性,实行对外开放政策可以促进旅游业的发展,而旅游业的发展又可以推动对外开放  增加就业机会,促进社会稳定  发展旅游业可以为社会提供就业机会。旅游业不仅改善了人们的生活质量,提高了社会福利水平,而且促进了社会进步狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  旅游业属劳动密集型的服务性行业,具有劳

3、动力需求量大、技术限制性小、人员培训期短等特点  促进社区建设,改善生活环境  为适应旅游业发展,旅游接待地区的基础设施会得以改善,生活服务设施和其他方便旅游者的设施也会有所增加,旅游环境会不断美化,从而可以改善当地居民的生活环境,方便当地居民的日常生活  旅游业是综合性产业,发展旅游业可以带动相关产业的发展  推动世界和平,促进人类进步  通过旅游活动,不同国家、不同地区、不同民族、不同信仰以及不同生活方式的人们直接交往,有助于增进相互间的了解和信任,并对促进世界和平和人类进步产生积极影响。我国加强海外旅游业的发展,还有助于推动祖国统一大业  旅游活动是异地性的物质文化生活。旅游业具

4、有涉外性特点,是一种跨国界、跨地区的广泛的社会交往活动  专题专练1 青藏铁路通车标志着x藏旅游进入了一个新时代,目前已经开通了北京、广州、上海、兰州、重庆至拉萨五条铁路客运线。根据所给材料,结合所学知识,回答~题。  材料一 图1反映了x藏1980~XX年国内旅游者数量和地区生产总值的变化情况。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  材料二 图2反映了入藏游客量变化的季节性特征。

5、  图1  图2  下列对x藏地区叙述正确的是________。  A.太阳紫外线辐射强,日温差大  B.北部降水丰富,强风雪天气多  c.水力资源、地热资源丰富  D.气候寒冷,生态环境脆弱  E.气温年较差大  F.高原湖泊多  G.空气稀薄缺氧  x藏1980~XX年的国内旅游者人次数变化特点是________________________。入藏游客量的年内变化特点是___________________________________________________。  分析青藏铁路通车对x藏经济发展的积极影响。  专题二 旅游与环境的关系  良好的环境对旅游的产生和发展起着

6、重要的推动作用。旅游和环境之间存在着三种关系:  .独立关系:旅游和环境保护各自发展,互相没有接触和干扰,保持独立,这种情况一般不会维持太长时间,随着旅游业的发展,旅游对环境将会产生深刻影响。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  2.共生关系:旅游与环境保护相互支持,彼此受益。从环境保护学家的观点来看,环境特征和条件保存得越接近原生状态越好。与此同时,良好的环境给旅游者提供了游览

7、内容。但是,世界上能达到这种关系的地方不多。  3.冲突关系:当旅游对环境产生不利影响时,旅游与环境就发生冲突。在某些情况下,旅游与环境的关系会刺激和促进旅游目的地采取措施,以保护脆弱的生态环境,但常常是当人们意识到要保护环境时,损害已经到了难以挽救的程度。  专题专练2 阅读材料和图,回答问题。  材料一 XX年,大陆居民赴台游人次达150万,首超日本居冠。而随着大陆居民赴台个人游的开放,台湾将迎来旅游业的“黄金十年”。  材料二 大陆居民赴

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