宁波市海曙区小学教师工作满意度调查研究【文献综述】

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1、毕业论文文献综述小学教育宁波市海曙区小学教师工作满意度调查研究一、刖旨现代社会日新月异，全球化浪潮、迅猛发展的计算机技术和数字技术使当代的生产方式、生活方式和管理方式发生了革命性的变革。“以人为本”是当代社会中使用得非常频繁的词，已成为深入人心的一种价值观。体现在在现代各级各类组织中的管理机制上，也从单纯的“以利益为屮心”扩展到“以人为本，高满意度”的双重管理目标。于是，工作满意度越来越成为当前管理实践的热点话题，对工作满意度的研究成为国内外管理心理学、组织行为学、人力资源管理、社会心理学等理论领域中的重要课题。我之所以关心小学教师的工作满意度，第一是因为将来我可能也要去做一名

2、小学老师，这也是今后我所要面对的一个问题；第二是因为它影响小学教师的工作积极性和小学教师的身心健康，进而影响学校的教育质量、精神面貌和可持续性发展；第三是小学教师工作满意度的研究也是教育管理学的一个延伸，是一个具有实际意义的课题。二、国内外研究成果1、国外研究现状HopPock在1935年，HopPock最早对工作满意度进行研究时，选取的对象就是教师，其后对教师群体的关注较少，直至20世纪70年代，对教师工作满意度的关注开始增多。国外关于教师工作满意度的研究早期是与生活质量放在一起研究的，大部分集中在对教师工作满意度产生影响的因素的研究上。至今无论在研究的深度和广度方面，都己取

3、得了丰硕的成果。1978年，Holdway对彫响教师工作满意度的因素的研究结果表明，使教师对工作产生满意的因素多为内部因素，如工作成就感、职业发展等，而一些外部因素如行政管理、人际关系等则多与教师的不满意相关。而1980年，Pagel和Price发现造成教师工作不满意的因素有：缺乏规划的时间、繁复的文书作业工作、行政部门的无法沟通、与教学无关的活动、家长的不合作、缺乏工作自主性、职业声望低落等。在1993年Rineharth和Short指岀，教师的工作满意度与工作环境、工作投入及士气、工作动机、学校结构有关系。2007一份关于美国教师工作满意度的统计分析报告指岀：与教师工作满意

4、度密切联系的工作条件包扌舌行政支持与领导、良好的学牛行为、积极的学校气氛和教师拥有的自主权等；私立学校的教师比公立学校的教师更满意；在公立学校，年轻的、缺乏经验的教师和较年老、经验丰富的教师更满意；与中学的教师相比，小学教师更满意；教师拥有的自主权与工作满意度呈止比例关系；教师的工作满意与薪水和福利呈弱的止相关。2、国内研究现状现有资料表明，最早做国内教师工作满意度的研究是1988年香港的翁庭红，她从工作性质、收入、社会地位、校长、同事、学牛、晋升机会七个方面，对275名中学教师进行了研究，结果显示，香港教师工作满意水平总体不高。在七个工作满意维度中，教师只对收入、同事和工作性

5、质略感满意，对社会地位、学校校长和学生的满意趋于屮性，而对晋升机会感到不满意。研究还发现，香港教师对工作性质和社会地位的不满意是教师离职倾向的一个显著预测因素，对学校校长和晋升机会的不满意与教师变换学校的倾向显著相关。在1991年台湾舒绪纬从小学教师沟通满意与工作满意关系进行研究，结果显示：男性教师、资深教师、小型学校教师、偏远地区学校教师、兼行政工作的教师的沟通满意度高；不同学历的小学教师在沟通满意上无显著差异；小学教师沟通满意各层面内部均显著正相关，小学教师工作满意各层面内部均显著正相关，小学教师沟通满意与工作满意各层面均显著正相关，小学教师整体沟通满意与整体工作满意间均显

6、著正相关。2001年台湾的巫惠贞、巫有猛以台北市和台东县小学教师进行比较，从小学教师社会网络、工作特性与工作满意关联性进行研究，研究显示，两地在百分比分布上有显著差异,而在平均分及因素分数上则无显著差异：男教师的工作满意度在百分比上满意比率低于女教师，不满意比率高于女教师，但在因素分数上无显著差异；已婚教师工作满意度高于未婚教师；服务年限在15年以上者，工作满意度最高。而我国大陆关于教师工作满意度的研究起步较晩，现有对工作满意度的系统研究并不多。一般认为始于20世纪90年代。已知最早的是1994年陈云英、孙绍邦关于小学教师工作满意度的研究，他们对北京、天津、大连及青岛的204名

7、小学教师的研究结果表明：（1）教师在工作性质、职业投入及人际关系上的满意感较高，而在薪水、领导管理、进修提升和物理条件等因素上的满意度较低；（2）女教师的工作满意度水平显著高于男教师；（3）教师的从教动机对教师工作满意有显著影响。国内已有研究中受关注较多的是1996年冯伯麟的研究。冯伯麟对北京三类学校、一般学校和重点学校的434名屮学教师的调查研究结果提出：（1）屮学教师工作满意度的评价指标包括五个方面：自我实现、工作强度、工资收入、领导关系和同事关系；（2）教师对工资收入、工作强度的满意度