科学上册第三单元《时间的测量》复习资料

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下科学上册第三单元《时间的测量》复习资料　　整理科学知识　　1．我们可以用有规律或有节奏的活动来估计时间，如用（数心跳）、（测脉搏）、（有节奏拍打）等来估计1分钟。在一分钟的时间里大约可写（）个字、看（）行字，跳（）绳，做（）仰卧起坐等。　　2．用（阳光下的影子）、（上下课的铃声）、（街上的人流车流量）来估计某一时间点，但凭我们的估计不能准确地知道时间。　　3．时间以（不变的速度）在流逝，平时觉得时间有快慢是我们

2、的感觉在起作用。　　4．我们古时把一天分成（12个时辰），每一个时辰相当于现在（2个小时）。　　5．古埃及根据一年内36个星座在天空的横穿情况将一天划分为（24个小时），白天（12）个小时，晚上（12）个小时。　　6．古时候每个小时的时长是（变化）的。　　7．古代的水钟有（受水型水钟）和（泄水型水钟）两种，都是根据水量的变化制成的。受水型水钟的刻度标在下面的受水容器上，泄水型水钟的刻度标在上方的泄水容器上。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下

3、药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　8．在滴漏实验时，水的流速是不固定的，容器中水越少，则水下流的速度就（越慢）。从滴漏中流出100ml水，前10ml流的（快），最后10ml流的（慢）。　　9．不同的摆自由摆动时的快慢是不一样的。我们通过改变重物的重量、拉开的幅度、摆绳的长度来研究，发现摆的快慢与（摆长）有关，摆越长，速度（越慢），注意摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是指（摆绳顶点）到（摆锤重心）的距离。　　10．计时器的组成：（齿

4、轮控制器）、支轴、长针短针、（摆）、齿轮、（垂体）。齿轮控制器由摆来控制、齿轮由垂体来控制。　　11．阳光下物体影子的（长短）、（方向）会慢慢地发生变化。（日晷）与（圭表）是根据（光影变化规律）制成的。　　12．像（日晷）、（水钟）以及（沙漏）等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟，根据单摆的（等时性），人们制成了（摆钟）。　　13．人类最早的计时工具是（太阳钟），最早的计时单位是（天）。　　14.伽利略发现了（摆的等时性），摆钟是（惠更斯）发明的。　　15.从（手上皱纹）、（泛黄的书

5、页）、（生锈的门把手）等可以看见时间的痕迹。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　科学探究　　1．摆摆动的快慢与什么因素有关？　　A研究问题：摆摆动的快慢与摆锤重量有关吗？　　材料：细绳、大小相同的50克重物和100克重物、支架、计时器　　改变条件：摆锤的重量改变　　不变条件：摆锤的大小不变，摆绳的长度不变，测量

6、的时间不变　　方法：1）用细绳和50克重物做一个摆，固定在支架上；　　2）测出摆15秒摆动的次数，重复3次，记录数据；　　3）把摆上50克重物换成100克重物，摆绳长不变；　　4）测出摆15秒摆动的次数，重复3次，记录数据；　　5）比较数据，得出结论。　　发现：摆摆动的快慢与摆锤重量无关。　　B研究问题：摆摆动的快慢与摆绳长短有关吗？　　材料：细绳、50克钩码、支架、计时器　　改变条件：摆绳的长度改变　　不变条件：摆锤的大小不变，摆锤的重量不变，测量的时间不变　　方法：1）用细绳和50克钩码做一个摆，固定在支架上；　　2）

7、测出摆15秒摆动的次数，重复3次，记录数据；狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3）把细绳在支架上缠绕5圈，测出摆15秒摆动的次数，重复3次，记录数据；　　4）把细绳在支架上缠绕10圈，测出摆15秒摆动的次数，重复3次，记录数据；　　5）比较数据，得出结论。　　发现：摆摆动的快慢与摆绳长短有关，摆绳越长，摆动越慢，

8、摆绳越短，摆动越快。　　2．你对制作每分钟摆动30次的摆有什么建议？　　答：如果摆每分钟摆动超过30次，建议适当加长摆绳；如果摆每分钟摆动不到30次，建议适当减短摆绳，用此方法反复调试，直到每分钟摆动30次。　　3．人类历来使用过哪些计时器？依据的原理是什么？　　日晷、圭表——光影变化规律　　水钟——滴