2016--2017学年度第一学期学校工作总结.doc

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1、2016--2017学年度第一学期学校工作总结海安镇海北小学本学期，我们以党的十八届三中、四中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以县教育局下半年教育工作意见和高新区下半年教育工作意见为指南，以教育现代化创建为目标，以立德树人为首要任务，以提高质量为工作目标，以强力推行生本教育、抓好绿色质量建设为核心任务，不断创新工作思路，深化德育教育、课程改革和校本研训，加强校园安全管理，构建教师积极健康的生活方式，全面推进素质教育，不断提高学校的教育教学质量，不断提升师生的幸福指数。学校以教书育人为根本任务，在教学质量、教师管理、常规管理、

2、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现从以下几个方面总结如下：一、强化质量管理，扎实推进素质教育教学质量是学校的生命线，没有质量的学校是没有生命力的，本学期我们要求每个教师通过“向最好的学，向最强的比，向最高的攀”，努力保持“成就大业的冲劲，自强不息的狠劲，忘我工作的干劲，干则必成的韧劲”，埋头苦干，努力提高教学质量。1．严格执行课程计划严格按课程表上课，坚决制止随意调课、改课、砍课现象，如有特殊情况需调课者须由教导处出具书面调课通知单。强化艺体教育，正常开

3、展阳光体育活动，保证学生每天有1小时的体育活动时间，即使在雾霾比较严重不适宜室外运动的时间，我们也分批组织学生在食堂二楼大厅和空闲教室内活动，确保运动量不减。2．规范教学常规管理认真落实教学常规管理制度。本学期，我们对《海北小学教学常规管理规定》进一步进行了修订、完善，使其更具合理性、实用性、指导性。在落实教学常规管理的过程中，我们坚决从实际出发，不扎花架子，不搞形式主义，从严从实，从细节入手落实过程的管理。我们的具体做法：一是认真落实教学常规的月查工作，本学期我们采用以随时抽查为主，集中检查为辅的方式。对教师的备课、辅导、批改等环节进

4、行检查。采用推门听课的形式，以真实掌握教师课前备课的情况。再查看教师的集体备课本，学生的作业批改、辅导等常规教学内容。对在抽查中发现好的现象，好的做法，工作做的扎实、认真的教师，我们在教师例会上进行表扬，对在抽查中发现的问题我们是毫不保留地进行批评、教育;二是重视学生对各科任教师的评价。在学期中和学期末，我们开展了学生评教师的活动，通过活动了解学科教学的有关情况，促使教师规范自身的行为，增强其责任意识；三是重视考核评价工作。我们不断改进考核评价体系，改革考核评价方法，充分发挥考核评价的导向性作用，引导教师规范工作，引导学生健康成长。3．

5、加强集体备课研讨活动本学期我们以打造高效课堂为目标，切实抓好每科每周半天的集体备课研讨活动，实行教研组长负责制，精选全册教材三分之一的课例，重点研讨如何落实新课标理念、如何体现自主合作探究的学习方式；其余三分之二的课时则采用个人备课的方式，重点思考如何将集体备课中努力体现的课改理念、操作方式迁移到自己个体的备课中来，同时反映自己个性化的思考，每次研讨教研组长都按计划落实好下次研讨活动的主讲人、主讲内容（下一次新授的内容），并做好集体备课记录。4.坚持以教学为中心，以活动促教学，努力提高教学质量。教学质量的高低决定一所学校的生命力，在当前

6、生源萎缩，学生家长对子女教育质量期望值日益渐涨的时期，学校的教学质量更显重要。我们认真组织、精心思考，为提高教学质量拿出一系列的举措。本学期，我校开展了“数学计算大赛”、“数学尖子赛”、“评选阅读之星”、“硬笔字比赛“、“手抄小报”、“英语手抄报竞赛”、“优秀读书笔记评选”、“冬季三项运动竞赛”、“优秀作业展评”等一系列活动，活跃和浓厚学习氛围，调动学生的学习积极性。5．开展“图书漂流”活动。围绕新课程标准学生必须阅读的图书目录，全面开展“图书漂流”活动，在学生中开展大阅读活动，倡导读书热潮，拓宽学生的知识面，中高年级学生能及时写好读书

7、笔记。二、强化教师管理，扎实推进师资建设一流的教育，要靠一流的干部、一流的教师来创造。一流的学校，同样要靠一流的校长、一流的教师来创造。我们采取超前建设、整体推进、分层提高的战略，进一步提高广大干部、教师的思想道德素质，精心培育名师，努力构筑我校教育发展的人才高地。1．加强师德建设坚持把师德建设放在首位，将教师职业道德规范、各类管理制度和规范装订成册，人手一本，认真组织教师学习。我们还根据镇教育工会的统一部署，认真开展了师德民主测评活动（教师自评、同行互评、领导测评、家长测评、社会测评），让师德测评体现高低，为下学期绩效考核工作积累了原

8、是数据。学校涌现出一批优秀的教师：李存圣主任、丁卫青等老师坚持出满勤，张永红、林湘怡老师巧妙安排，不因自己生病拖欠学生一节课；邓静老师的父亲生病住院，她白天上班晚上陪伴没有拖欠学生一节课……2．加强领导班子