“雷锋在我心中”主题班会二篇

《“雷锋在我心中”主题班会二篇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、雷锋在我心中”主题班会二篇“假如雷锋还活着”主题班会活动方案班会题目：假如雷锋还活着班会时间：3月28日地点：本班教室活动形式：自由讨论、辩论活动目的.•借“学雷锋”活动之良机对学生进行传统教育，并真正做到，思想上提高认识，行动上付诸实践。活动总结：青年人很少保守思想，可塑性很强，我抓住主题班会这块阵地，不失吋机地对学生正确引导。有的学生发言说，如果雷锋还活在世上，他也可能随社会观念的变化而发生变化。因为六十年代的观念和九十年代的观念有很大的不同，比如就有不少当年的英雄人物到后来锐化变质，走上了犯罪的道路。有的学生发言说，也许雷锋会做得更好，

2、因为现在的机会更多。也有的说，外国人都在学雷锋，我们炎黄子孙岂能不如老外。不少同学观点新颖，词锋锐利。经过激烈的讨论和辩论，最后大家统一认识：社会在前进，人类文明程度也应随着社会的发展而提高，所以人的思想境界也应随着物质生活的提高而不断更新。学雷锋不应流于形式，而应该养成自觉意识，表现在日常生活行为之屮，不应只限于3H的学雷锋H。毛主席说过：“一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。”所以，学雷锋不应该是一阵子，而应该是一辈子。我班同学之所以能把学雷锋活动坚持下去，就是因为同学们明白了学雷锋活动意义，自觉行动的结果。学雷锋的是一种精神，这是一

3、种民族素质，光荣传统，需要我们很好地继承并不断发扬光大。“学习雷锋好榜样”主题班会课件一、活动冃的：1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”山现在我们的日常生活中。二、活动准备：1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2、雷锋故事录音、图片。三、活动过程：屮队长宣布屮队会开始！全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。（一）主持人导出中队会主题。主持人甲：三月，阳光

4、明媚，万物复苏，春风送暖，大地换新颜主持人乙：同学们，三月，是什么日子呢？全班答：学雷锋活动日。主持人乙：对了。（揭开幕布，出现雷锋的画像及队会主题）主持人合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人，我们要继承革命英雄的光荣传统。（二）让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。1、听录音：《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次

5、立功。雪锋叔叔因公牺牲吋，年仅22岁。主持人甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象永远留在世人的心中。2、看组图听故事：《助人为乐的雷锋》一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。主持人甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（评议后

6、小组代表回答）主持人乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。3、请听《雷锋格言朗诵》（6名朗读能力、表演能力强的队员上台朗诵演示。）主持人合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精祌却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在五（1）中队中。（三）使学生明白在现实生活中“雷锋精神”的存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。1、小品：《校园新风尚——校园小记者采访U同学拾金不昧的事迹》主持人甲：XX同学的事迹传遍了整个校园，在

7、看看我们身边“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！2、队员事迹介绍：《我们班的小雷锋》主持人乙：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精祌”已在我们心中生根。同学们，“学习雷锋好榜样”，让我们一起唱起来吧！3、中队合唱《学习雷锋好榜样》主持人合：班会到此结束，谢谢！四、辅导员总结：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。