苏州大学教学进度表 ________ 学年秋季学期.doc

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1、苏州大学教学进度表2014-2015学年秋季学期(文正学院)院别:外国语学院大学外语部教研室:一系任课教师:大学英语(三)主讲教师课程名称:《大学英语》(三)年级:13级一般要求全日制非英语专业本科生使用教材:《全新版大学英语综合教程》第三册(第二版);《全新版大学英语听说教程》第三册(第二版);《新世纪大学英语快速阅读》第三册周次/起讫日期教学内容教时分配目的要求备注第1周9.8~9.14师生交流;综合教程Unit12+1文化背景介绍;掌握课文要点布置快速阅读Unit1第2周9.15~9.21综合教程Unit12+1掌握课文要点检查快速阅读Unit1布置听说教程Unit1-2第3周

2、9.22~9.28综合教程Unit12+1掌握课文要点检查听说教程Unit1-2布置第一篇作文第4周9.29~10.5综合教程Unit12+1课后练习;学习“比较和对照”的写作方法(见教材P30-31)国庆(10月1日-7日放假,全校停课)第5周10.6~10.12综合教程Unit22+1文化背景介绍;掌握课文要点布置快速阅读Unit2第6周10.13~10.19综合教程Unit22+1掌握课文要点第7周10.20~10.26综合教程Unit22+1掌握课文要点检查快速阅读Unit2布置听说教程Unit3-4第8周10.27~11.2综合教程Unit22+1课后练习;学习查阅资料(见

3、教材P60-61)检查听说教程Unit3-4布置第二篇作文第9周11.3~11.9综合教程Unit32+1文化背景介绍;掌握课文要点布置快速阅读Unit3第10周11.10~11.16综合教程Unit32+1掌握课文要点检查快速阅读Unit3布置听说教程Unit5-6第11周11.17~11.23综合教程Unit32+1课后练习;学习写“备忘录”(见教材P88-89)检查听说教程Unit5-6(期中测试)第12周11.24~11.30综合教程Unit42+1文化背景介绍;掌握课文要点布置快速阅读Unit4第13周12.1~12.7综合教程Unit42+1掌握课文要点检查快速阅读Uni

4、t4布置听说教程Unit7-9第14周12.8~12.14综合教程Unit4TestYourself(Units1—4)2+1课后练习;掌握英语写作中的“一致性”原则(P118-119)检查听说教程Unit7-9布置第三篇作文第15周12.15~12.21综合教程Unit52+1文化背景介绍;掌握课文要点布置快速阅读Unit5第16周12.22~12.28综合教程Unit52+1掌握课文要点检查快速阅读Unit5布置听说教程Unit10-12第17周12.29~1.4综合教程Unit52+1课后练习;学习写“感谢信”(见教材P161-163)检查听说教程Unit10-12元旦(1月1

5、日放假,全校停课)第18周1.5~1.11综合教程Unit62+1指导学生通过自主学习完成综合教程Unit6,强调背诵段落和课后翻译练习题第19周1.12~1.18停课复习考试1月15日起停课复习、答疑停课复习考试:(1.15~1.28)2第20周1.19~1.25机动第21周1.26~2.1同上重要说明:1.教时分配(2+1)中的1课时指学生课外网络自主学习;期中考试和平时成绩将以此为主要依据;教师应鼓励学生使用QQ群、公共邮箱、博客等,就听说、写作、翻译等内容布置学生完成任务,并在此过程中完善形成性评估手段,促进学生自主学习,养成自主学习的良好习惯。文正学院任课老师根据情况灵活执

6、行该要求。2.文正学院按照此进度,偏重基础和教材内容。注重与学生的沟通和交流,关注学生的学习态度,在做好课堂教学、课堂管理、出勤率等基础上真正实现形成性评估效度,最终达到良好的教学效果。3.综合教程要求完成5个单元,每单元以TextA及其练习为主,要求学生掌握TextA中出现的重要词汇和句型,熟读全文,背诵精彩段落。任课教师指导学生通过自主学习完成综合教程Unit6,强调背诵段落和课后翻译练习题。4.听说教程完成12个单元。精听每单元PartA,PartB和PartC,适当讲解较难的内容。5.快速阅读每单元Text1、Text2和Text3由学生课外自主完成。任课老师务必进行快速阅读

7、方法讲解,布置每周阅读量,抽查学生课外阅读情况,适当讲解较难的内容。期末考试中有快速阅读教材中的内容。6.要求布置2-3篇作文,认真批改和讲评。老师可结合综合教程、快速阅读中的范文,让学生学习模仿。7.期末考试和补考的试卷由教务处在试题库中抽取,考试类型和百比分如下:Ⅰ.听力35%(短对话、长对话/短文、复合式听写);Ⅱ.阅读理解40%(5passages:快速阅读和仔细阅读);Ⅲ.词汇与结构或完型填空10%;Ⅳ.翻译5%(以sentencecomplet

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